课题:向后转、游戏不倒翁学校:沈阳市铁西区春晖学校教者:赵焱科目:运动与保健年级:七年【教学目标】知识目标:尝试进行反应练习的各种练法,掌握向后转的方法
能力目标:利用走的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生向后转的能力,提高学生的综合素质
德育目标:1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育运动的快乐
2、培养学生团结互助、反应迅速、灵敏的良好品质
【分组情况】A组:能独立完成向后转的动作
B组:在老师的帮助下能完成向后转的动作
【教学重点】向后转动作与方向(向左)【教学难点】脚的方向与角度【教学方法】观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法【教学资源】木棒一根,录音机1台、磁带1盒【教学过程】:一、激趣:游戏:不到翁(8分钟)【教师活动】质疑:(1)谁能知道向后转应该是怎样转呢
(2)怎样转才能转的对
引导:巡视指导,与生同乐激励:鼓励学生向后方标志物转,提高敏捷性
【学生活动】1、自由练习
2、互相探索向后转的方法
3、自由组合,比一比谁转的对
4、让转得对的同学表演
5、给转得好的同学贴上小红花
6、注意安全
品德教育:学好动作,培养正确转的姿势二、运动参与能力培养(一)向后转:重点:转的方向与角度(向左)(15分钟)【教师活动】质疑:他为什么会转的对呢
引导:(1)向左转
(2)巡视指导,帮助同学进一步掌握动作
激励:不断鼓励同学:我能行
敢于向更高目标挑战
【学生活动】1、学生同教师做徒手模仿练习
2、教师指导学生做动作练习
3、学生自由练习,敢于挑战自我
4、共同探索怎样才能转的对
5、向后转得好的学生表演6、学生分组练习
7、进步快的学生表演8、给转得好、进步快的同学分别贴上小红花
9、注意安全
品德教育:不怕困难、勇攀高峰、互相帮助、共同进步(二)游戏:《不倒翁》(8分钟)【教师活动】提问:不倒翁到了,它开始出来活动,怎样才能让它立住呢