Unit9Becareful课题Unit9Becareful
U9的单词、词组、重点句型和知识点2
U9语法:祈使句、反身代词教学难点U9重点句型、知识点及祈使句和反身代词教学目标1
掌握U9的单词、词组、重点句型和知识点2
掌握祈使句的结构和句型Unit9Becareful教学步骤及教学内容内容讲解:Step1:检查作业,讲解习题,复习上节课内容
Step2:Warmup热身Step3:复习Unit81)单词2)词组3)句型4)知识考点Step4:课堂练习Step5:总结上课内容并布置课后作业管理人员签字:日期:年月日作业布置1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差备注:2、本次课后作业:完成教案后的练习课堂小结家长签字:日期:年月日Step1:检查作业,讲解习题,复习上节课内容
Step2:Warmup热身Step3:复习Unit91)单词小心的小孩子伤害必须锐利的割你自己哎呀落,倒向下坏的风扇喂养危险的2)词组注意来吧,快点跌倒做饭的时间吃一个坏苹果爬树生病小心帮助某人做某事割伤你自己做饭的时间受伤给动物喂食把地板弄干3)句型1
---runnearthehotwater
不要在热水旁跑来跑去
---,everyone
--Allright
---Letmehelpyouthefloor
让我帮你擦干地板
---Sure
---Itistimethenoodles
现在该煮面条了
4)知识考点【知识点一】动词作主语时,需要使用--ing形式,如:Cookingcanbefun
Readingisgoodforus
Dancingmakesmehappy
【知识点二】祈使句是用来表示命令、请求、指示等的句子,肯定句常用动词原形开头,否定句用Don’t+动词原形开头,如:Getup,Sam
Drythefloor,plea