其他植物激素学习目标知识目标：通过其他植物激素的学习，获得有关植物生命活动调节的事实、概念、原理和规律。知道植物激素调节剂在生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。能力目标：初步具有收集和利用课内外图文资料及其他信息的能力。初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。情感价值目标：热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。其他植物激素合作与讨论1.植物体内其他的激素形成部位、存在部位和主要的生理作用是什么？我的思路：植物激素形成部位存在部位主要生理作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子、胚等幼嫩组织高等植物所有器官促进细胞伸长；诱导α—淀粉酶的形成；促进植物抽薹和开花；促进雄花的分化等细胞分裂素根尖高等植物中普遍存在，尤其是正在进行细胞分裂的器官促进细胞分裂；使细胞体积加大；促进芽的分化；抑制衰老等乙烯果实、种子、花、根、茎、叶都可以产生广泛存在于植物体中促进果实成熟；促进老叶脱落和衰老；促进次生物质排出等脱落酸植物体在生活条件不适宜或生长季节终了时产生广泛分布于高等植物体中，但在将要脱落或进入休眠期的器官中更多抑制细胞的分裂和伸长；促进器官脱落；促进休眠；促进气孔关闭等2.植物的生长与植物激素之间的关系是怎样的？我的思路：见图3－16图3－163.许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。如何对此现象作出解释？我的思路：脱落酸是一种抑制植物生长发育的物质。在高温条件下容易降解。如果经历持续一段时间的干热天气，脱落酸就会大量降解，使植物体内激素平衡被打破，抑制生长的激素含量降低，促进生长的激素含量相对升高，另外，由于水分供应充足，禾本科植物种子中的胚就会释放赤霉素，以动员贮藏的养分，从而促进种子萌发。所以就会使种子在穗上发芽。4.各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用吗？试举例说明。我的思路：各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，大多数情况下，并不是单独一种激素起作用，而是有多种激素的平衡协调作用（他们的相对浓度），共同控制着植物的生长发育。例如生长素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长、细胞分裂来协调植物的生长。生长素是从顶芽向下运输的，根部合成的细胞分裂素是从根部向上运输的。生长素能够抑制侧芽的发育，但是，距地面近的侧芽在生长素还没有到达时，首先受到细胞分裂素的作用而分裂发育。这时即使生长素运输过来也很难发挥作用，可见，生长素和细胞分裂素共同参与了植物顶端优势的形成。再比如，赤霉素促进种子萌发，脱落酸则抑制种子萌发，两者的作用是互相拮抗的。当水分供应充足时，禾本科植物种子中的胚就会释放出赤霉素，以动员贮藏的养分，从而促进种子的萌发，这时脱落酸的作用就显示不出来了。5.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即法，并无涩味。”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）请用生物学原理解释这一句话。我的思路：成熟的木瓜可以释放乙烯，乙烯可以促进果实成熟其他植物激素自主练习问题探讨：木瓜催熟柿子1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？答案：1.乙烯在植物体内可以促进果实成熟。2.这是一道开放性的问题，看问题的角度不同，答案也不同。①同意，用乙烯催熟香蕉，可以改良香蕉的商品性及品质，使香蕉成熟时期集中，经乙烯处理可有计划地批量地上市，经济效益好。②不同意，乙烯利处理的香蕉会不会对人体健康有影响呢？如果果实根本未成熟，不法商人急于出售而用乙烯利处理催熟，有可能降低香蕉的营养价值。
