10生命从哪里来教学目的：1.掌握生命起源的主要观点及依据2.激发学生探索生命起源的兴趣教学内容:教材44到46页教学目标：1、了解生命起源的几种观点2、有根据的判断的哪一种关于生命起源的观点最有说服力3、搜集地球以外生命的资料教学重、难点：分析资料探究生命起源的问题教学准备：学生搜集有关生命起源的资料教学过程：一、导入长期以来，人类探索生命起源的脚步一直没有停止过，而生命的起源至今仍是一个谜。对于这个问题，不同时期的人有不同的认识，让我们来互相交流有关资料。二、了解有关地球生命起源的观点1、学生汇报，老师将其分类板书古代:中国——女娲造人西方——上帝造人学者推测——由非生命的物质直接转化而来近代：由非生命的物质逐步演化而来——科学实验现代：生命来自于地球之外——推测小结：地球上的每一个角落都留下了生命的踪迹，人类从未放弃对生命起源的探索，但几千年来对生命起源的问题仍然处于探索中。三、交流：地球之外有生命的存在吗？1、讲解：有观点称生命来自于地球以外的星球,那么地球以外有生命的存在吗？2、交流有关观点3、收集、整理在资料卡片中4、小结：人类目前没有发现地球外的生命，但随着科学技术的发展，人类也许会有新的发现。5、四、作业：写一篇科学短文——地球外有生命的存在吗？
