子夜吴歌教学目标：1
会认4个字；2
正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；3
学习借助注释初步理解古诗大意，体会诗的意境
教学重难点：1
重点：会认生字，有感情地朗读、背诵古诗；2
难点：体会诗人思念故乡的心情
教学过程：1
看图，导入新课
（1）（师出示图画，并配上古典音乐）同学们请看，图上画的什么
你由此想到了什么
（2）师生交流
（3）一片月光笼罩着长安的夜空，秋风四起，不断传来家家户户的捣衣声，人们正忙着给远在边塞的亲人准备冬衣
看到此景，诗人写下了《子夜吴歌》
（4）板书课题，齐读课题
（1）了解学情
同学们：你们听过这首古诗吗
对这首古诗你有哪些了解呢
（2）师生交流
根据学情，因材施教
（1）诵读古诗
——指名读古诗
你喜欢怎样读
——看图再读古诗，说说古诗的意思
——学生提出自己不明白的问题，全班交流解决
（2）品读感悟
——师；你们想念过亲人吗
能说出当时的感受吗
——师生交流
——学生根据自己的体会自读古诗
用心爱心专心1——指名朗读
——配乐朗读
——全班交流
——拓展积累：你还知道哪些描写思念家乡的诗句
——教师拓展资料：古诗《冬歌》明朝驿使发，一夜絮征袍
素手抽针冷，哪堪把剪刀
裁缝寄远道，几日到临洮
用心爱心专心2
