（首师大版）五年级科学上册教案第二单元生活与技术6.蜡教学目标：学生知道蜡的状态变化和化学变化。引领学生研究蜡物质的各种变化，培养学生分析、归纳的思维能力。在与学生一起做蜡烛的过程中，具有踏实，愿意合作的科学态度和科学精神。会使用托盘填平。教学重点：知道蜡的状态变化和化学变化。教学难点：通过实验培养学生分析、归纳的思维能力。教学准备：蜡托盘天平烧杯砝码酒精灯火柴试管夹教学过程：教师活动媒体学生活动一、联系生活实际导入：我们出去买东西要用天平来称，你知道托盘天平怎么用吗？学生回答二、学习新课：1.导学生怎样使用托盘填平。（1）教师讲授：（2）学生示范我们先来称称蜡的质量（出示课题）2.师演示实验1认识蜡的质量变化。指导学生认识蜡是由不同种成分构成的。教师演示实验你会制作一支蜡烛吗？指导学生对蜡烛火焰的认识。燃烧后的蜡烛究竟变成了什么？课件课件学生学习是用托盘天平的用法。学生在书上填写实验记录学生发言学生讨论：这幅图说明了什么问题学生讨论三、体会、巩固物体在生成新物质的同时一般都会怎么样？学生讨论板书设计：6.蜡蜡新物质（固体）（液体）（光、热）
