(沪教牛津版)二年级英语下册教案Unit6Unit6Eatinganddrinking【单元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)1、从本单元的中心“Eatinganddrinking”为主线来看,教材内容是着重围绕餐具和picnic主题展开的
2、词汇方面是学习一些餐具的名称:bowl,plate,glass,fork,knife,spoon,chopsticks,并拓展了一些食品名称:breadsticks,meatball,salad等
3、句型方面:a
在一年级学习过的Giveme
的基础上,按需要表达:Bringme
/Giveitto
在一年级学习过的Iwant
的基础上,按照实际情况表达:Iamhungry/thirsty
Yes,please
/No,thanks
二、学习目标(LEARNINGOBJECTIVES)1、学会认读单词bowl,plate,glass等,增加学生生活用品的词汇量
2、结合学习Bringme…这个句型以及应答,引出本课的主题------从小懂得要做一些力所能及的事
3、在教学过程中,在口头表达方面渗透Yes,please
/No,thanks
等句型来丰富学生的语言,培养学生学习良好的礼貌用语
4、通过小组的语言练习活动,培养学生合作学习的精神
5、能熟练运用I’mthirsty/hungry
Iwant…等简单语句进行表达
6、在活动过程中,学习新句型:Whatdoyouwant
Iwant…,词汇:salad,sausages,mineralwater,fruitjuice,能熟练正确地按实际表述
7.通过创设picnic的情景,学生之间能自然流利地用所学内容了解对方喜爱的、需要的物品和食品
三、教学资源(TEACHING