Heismyfather第9周第2课时课题Heismyfather教学目标进一步巩固所学句型能用所学句型对故事进行简单的问答和角色表演。教学重点能用所学句型对故事进行简单的问答和角色表演教学难点能用所学句型对故事进行简单的问答和角色表演教具准备挂图50，51录音机教学过程步骤、时间教师活动学生活动教学意图复备课一复习(5)二讲故事(13)三听故事(12)四表演故事(6)五扩展性活动(4)Thisishis…Thisisher…1）将教学挂图挂起，让学生看一看，说一说2）根据挂图提问：WhatdoesKensay?WhodoesMockymeet?WhatdoesKensaytoMocky?…放录音，鼓励学生再放录音让全班闭上眼睛，教师从一学生处拿走一物品，让学生猜是谁的两人一组句型问答看图听问题边听边看挂图跟录音重复戴上面具表演句型练习巩固所学知识激发兴趣听力训练听力训练激发兴趣板书设计U5L2:He’smyfather作业句型练习课后反思
