第4节正确使用词语(实词、虚词)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(C)①每一个共产党员都应该切实自己入党时的誓言②希望大家继续艰苦奋斗的作风③在班级的学习经验会上，同学们积极发言A．执行发扬交换B．执行发挥交流C．履行发扬交流D．履行发挥交换解析本题从搭配对象角度考查同义词的辨析能力第①处“执行”通常搭配的是“命令”“任务”“路线”“政策”之类而“履行”搭配的是“诺言”“合同”“手续”“条约”之类结合语境，选“履行”再看第②处“发扬”一般与“精神”“作风”“传统”“民主”相搭配而“发挥”则与“作用”“威力”“力量”“创造”等相搭配应选“发扬”第③处“交换”与“礼物”“意见”“资料”“产品”等搭配“交流”搭配的对象大都是意义较抽象的或所指范围较大的词应选“交流”2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(A)①我们要爱护公物，不要桌椅②同志们都非常敬仰这位功勋的老英雄③对于犯了错误的同志，我们要帮助，但不能歧视他A．损坏卓著批评B．损坏卓著批判C．损害显著批评D．损害显著批判解析本题考查从词义的轻重角度辨析同义词的能力首先看第①处“损坏”与“损害”，都有使事物毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，而“损害”搭配的一般为“利益”“名誉”等结合语境看，当排除C、D两项，选填“损坏”再看第②处“显著”和“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出地好，这好上加好的“卓著”比“显著”词义重多了结合语境，应选“卓著”第③处“批评”与“批判”都含有一个“批”字，但“批评”指对缺点、错误提出意见，“批判”则指对缺点、错误作系统的分析，加以否定，后者语义重结合语境应选“批评”3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(A)①这是一项重要的科研②英雄的事迹着一代代青年努力学习，认真工作③学生犯了错误，家长不能一味地A．成果鼓舞袒护B．结果鼓舞袒护C．结果鼓动保护D．成果鼓动保护解析本题考查从词的褒贬义方面辨析同义词的能力首先从第①处看，“成果”指取得的成绩、成就，是褒义词“结果”则没有什么褒贬的意义，是中性词结合语境，可选“成果”再从第②处看，“鼓舞”指使别人振作起来，增强信心，鼓足勇气，是褒义词而“鼓动”是中性词，既可用于好的方面，激发动员别人做好事，又可用于坏的方面，挑唆、怂恿别人做坏事显然此处应选“鼓舞”第③处“袒护”指对错误的思想行为无原则地支持或保护，是贬义词，而“保护”既可用于好事物，也可用于坏事物，是中性词结合语境，应选“袒护”4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(B)①由于人类文明史和意识形态史对文章的，人们对文章总是有着习惯性的推崇②流入长江中游的汉水着巨大的电力资源，上世纪七十年代我国就在陕西石泉建成了石泉水电站③《华尔街日报》的新闻报道通过的笔锋净化着商业市场，正是它的舆论监督使上市公司不能为所欲为A．器重蕴藏尖厉B．倚重蕴藏尖利C．器重贮藏尖利D．倚重贮藏尖厉解析器重：看重，重视；用于长辈对晚辈、上级对下级倚重：依靠，器重蕴藏：蓄积而未显露或未发掘贮藏：储藏“尖厉”和“尖利”，二者都可用来形容声音高而刺耳，但“尖利”还有“尖锐、锐利”的意思5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(C)①一进动物园，我们就径直来到“澳洲馆”看考拉，它们样子憨厚，一举一动总是慢悠悠的，显得可爱②即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样无垢，使人心旷神怡，完全忘却了尘世的烦恼③目光短浅的人由于只看到自己的利益，打自己的小算盘，忽视了集体和国家的利益，这是不值得提倡的④尽管这只是一次，但特警们反应迅速，出击果断，身手敏捷，让我们对北京奥运会安保工作充满了信心A．尤其清静从而演练B．非常清静进而演习C．非常清净从而演练D．尤其清净进而演习解析第①处“尤其”，表示更进一步“非常”，表示程度很高句中没有对比之意，应选用“非常”第②处“清静”，指安静，不嘈杂“清净”，指清澈，干净结合语境应选用“清净”第③处“从而”，用于下文开头，上文是原因、方法等，下文是结果、目的...
