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碎片内容
第二课时教学内容：《语文天地》教学目标：1
读、背古诗《惠崇》
教学重点：理解《惠崇》
教学难点：学写留言条
教学准备：挂图、生字卡片
教学过程：一、导入新课1．交流带有“火”字旁和“皿”字底的生字
说句子：，心想，要是，那该多好啊
二、讲授新课（一）读、背古诗《惠崇》1
出示故事内容和挂图
自由读诗，要求读准字音，读通诗句
指名汇报读，全班评议
介绍自己读懂的诗句，初步了解诗意
图文结合，感受诗中所描绘的江南美景
练习有感情地朗读，背诵古诗
（二）学写留言条1
审题，弄清题目要求
讨论：丁丁下午放学后要去公园画画，该怎么告诉妈妈
读一读留言条
认识留言条的内容及格式要求
展示优秀留言条
（三）这节课大家收获了什么呢
三、课堂小结板书设计：妈妈：今天下午放学后，我们要去公元画画，我可能晚点回家
丁丁10月16日
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
