三借芭蕉扇(二)教材分析《三借芭蕉扇(二)》讲述了二借芭蕉扇和三借芭蕉扇的情况
课文先讲孙悟空知道上了当，就摇身变成了牛魔王，巧妙地从铁扇公主那里得到了真扇子，这是二借芭蕉扇
“他抓抓腮，眨眨眼，又想出一个好主意”“故意气冲冲地说……”说明孙悟空足智多谋
再讲气急败坏的牛魔王摇身变做猪八戒，追上孙悟空骗回了芭蕉扇，孙悟空与牛魔王经过一场激烈地搏斗厮杀，牛魔王招架不住孙悟空的金箍棒，乖乖地把扇子借给了孙悟空，这是三借芭蕉扇
从孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断地“变做一只大青鸟”“变做一只猛虎”“变做一头巨象”可以看出他神通广大
课文想象丰富，情节曲折，语言生动，学生爱读
课文的一幅插图，生动形象地反映了孙悟空与牛魔王搏斗的情景，有利于学生对课文内容的理解
课文后面安排了会认字表及朗读、理解的要求
会认字“假、辨、偷、焰”等笔画复杂，是识字教学的重点
课后练习题是朗读课文和理解课文内容的要求
课后的“学习链接”简要介绍了课文的出处、作者及我国的四大名著
是课文的拓展和补充
本课教学的重点是指导学生朗读
用心爱心专心1
