童年乐趣教材分析：这是一篇略读课文
课文节选自罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，有改动，题目为编者所加
原小说写一个作曲家一生的故事：主人公克利斯朵夫生于莱茵河畔一个德国小城，祖父和父亲都是职业音乐师
他是个很有才能的钢琴家和作家，但不愿意以音乐去逢迎时好、猎取功名利禄
他为人爽直、富于正义感，认为艺术家为了表现生活的美好理想，应当向社会上的消极势力展开不妥协的斗争
课文讲述的是约翰·克利斯朵夫童年的一段生活，表现出他有相当的音乐天赋、对音乐有强烈的兴趣
课文以时间为序，记叙了“克利斯朵夫作品第一号”的诞生过程，可分为四个阶段来理解：开始(第1—3自然段)：“一天晚上”，六岁的克利斯朵夫决心写乐曲
接着(第4—7自然段)：“有一天”，他在祖父家哼自己的曲子，祖父在旁留神地听
后来(第8自然段)：“几天之后”，他在屋里演着自己的音乐喜剧，祖父见了很高兴
最后(第9—23自然段)：“过了一星期”，祖父拿出一本乐谱叫他弹奏，告诉克利斯朵夫，那乐谱上都是他自己唱的调子
作者在文中写道；“对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐
……这无所不在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回响
他所见所感，全部化为音乐
他有如群蜂嗡嗡的蜂房
……”(第2自然段)——可见克利斯朵夫对音乐有敏锐的感受能力
作者还在文中写道：“像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不停，不管什么时候，不管做着什么事——……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔，闭着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头
他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时
”(第3自然段)“有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子
”(第4自然段)“……他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼
……小小的自尊心不免乘机活动起来：他相当聪明，知道人家赏识他，可拿不准在戏剧家、音乐家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最赞赏
