(沪教牛津版)二年级英语下册Unit5Unit5WashwithwaterThethirdperiod一、主要新授内容(Newcontents)Let’slearn---waterdirtywashsoaptowelLet’stalk---Iwash…with…二、学习目标(Objectives)1、在学习过程中让学生了解水的用途,了解节约用水的重要性,养成节约用水的好习惯
2、在学习过程中让学生了解生活中应该养成勤洗手的良好卫生习惯
3、学习介词with在句中的用法,能用一般现在时描述一些简单的动作:Ibrushmyteethwithwater
等,并根据学生的实际,适当拓展问句:Whatdoyoudowithwater
4、能够拼读单词water,wash,towel,dirty,soap
在学习过程中适当拓展一些动词词组及句型Ido…with…,以达到举一反三的功能
6.运用故事进行拓展教学,让学生了解植物的生长离不开水
三、教学建议1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新语言材料
也就是我们常说的:Input
在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知
Activity1(Song)1、教学辅助(Aids)1)录音机2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1QuestionsandanswersT:Doyoubrushyourteethinthemorning
Whatdoyoudointhemorning
在问问答答,唱唱做做的过程中,既复习了旧知识,又在不知不觉中拓展了词汇1量
2SongIjumpoutofbedinthemorning
(3times)Ihopeit’sa