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碎片内容
第三课时教学内容：继续学习语文天地
教学目标：1
交流记事本2
学习短文《雾》
教学重点：掌握记事本的记事方法
教学难点：理解短文内容，再次体会水的另一个特点
教学准备：记事本、投影仪
教学过程：一、导入1
指名背诵对韵歌
交流：用“有时候……有时候……”造句
二．新授（一）交流记事本1
审题，明确题意
读题中的范例，认识什么是记事本
以小组为单位，展示、介绍、交流记事本中的内容
教师：学会记事，做学习与生活中的有心人
（二）读短文1
自由读短文《雾》
用自己喜欢的方法识字
师范读，生随文识字
指名分段读，全班评议
交流文后习题
默读，想一想：短文讲了一个什么样的故事
指名复述故事
师出示《山泉娃娃》11
全班讨论：《雾》与《山泉娃娃》的相同点
三、课堂小结板书设计：语文天地十三雾——是个淘气的孩子
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
