Ann’sfamily第8周第2课时课题Ann’sfamily教学目标进一步巩固单词与本单元句型，并能进行简单的问答和表演。教学重点歌谣的掌握教学难点歌谣大意的理解教具准备挂图，录音机，句型卡，面具教学过程步骤、时间教师活动学生活动教学意图复备课一、复习（５）二、读一读，连一连（１８）三、说一说（１７）教师手指图1、教师指着书中Ann的画像问：“Who’sthat?”2、指Ann爸爸的画像说：“That’smymother.”3生把每个人物与描述他们的话用线连起来1）借助图片或实物复习单词rat,rabbit,panda.2)放歌谣录音，学说歌谣读出图中的名称That’sAnn.重复教师的话，并指出相应的词找话并连线给图上色看图片，说单词指图，跟着节奏拍手哼唱根据情景添加动作表演巩固所学知识加深记忆加强美育巩固所学单词培养节奏感3)表演歌谣板书设计U4L5:Ann’sfamily作业给父母表演歌谣课后反思
