Whenisyourbirthday教学目标:知识目标:能听懂、会说新单词Children’sDay、mouth、January……December等
能运用句型“When’s……
”“It’sonthe……”谈论日期
能力目标:学会利用信息介绍自己的姓名、年龄和生日信息
情感目标:在完成任务的过程中,促进学生的合作与协调能力
教学重点:掌握A部分的句型,B部分的单词
教学难点:流利地按顺序说出12个月份的名称,灵活地运用句型“When’s……”、“It’sonthe……”谈论日期
教学方法:讲授法、表演法、练习法教学过程:Step1Warmup1
Greetings2
singasong
(生日快乐的歌)Step2新授1)由歌曲引出课文标题,When’syourbirthday
出示幻灯片2)教授月份的新单词JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember3)游戏:复习月份,运用游戏的方式
(出示幻灯片)Step3Presentation1.复习数字基数词和序数词1-302
教数字的表达运用“It’sonthe…
of…”(在黑板上板述)3
小组合作:AskandanswerWhen’syourbirthday
运用上面所学日期的表达方式4
出示月份的图片,重点讲六一儿童节和国庆节5
用It’sonthe…
of…句型来表达更多重要的节日Step4练习小组合作,回答下列问题1
Howmanymonthsarethereinayear
Whichistheshortest(最短的)monthoftheyear
Whichmonthdoyoulikebest
Step5Let’sreadandlearn1
PartA,Groupwork,readPar