电解质（四）教学目标：1.能将离子方程式改写成化学方程式。2.了解离子检验、分离提纯。教学重点：离子检验教学难点：分离提纯教学方法：归纳，举一反应教学过程：复习提问：溶液中哪些离子不能大量共存？授新：四.将离子方程式改写成化学方程式。1.CuOHCuOH222()2.HOHHO23.23222HCaCOCaHOCO4.23222HCOHOCO5.CuFeCuFe22五.离子检验、分离提纯1.离子检验（1）特定试剂：只与一种离子反应产生特殊现象。（2）通用试剂：可与多种离子反应产生不同现象。鉴定反应必须具有明显的外观特征。（1）沉淀的生成或溶解。（2）气体的放出。（3）溶液颜色的改变。例1.在无色透明未知溶液中加入BaCl2溶液生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则未知溶液中一定大量存在（）A.AgB.SO42C.SO42和AgD.SO42或Ag或二者都有例2.只用一种试剂鉴别：FeFeOCaOHCl、、、()2.离子的分离提纯（1）试剂只能和杂质起反应而不能和已知物起反应。（2）不能引入新杂质。（3）试剂和杂质起反应所生成的产物要和已知物容易分离，容易获得纯净的已知物。例：除去NaCl固体中少量的NaCO23杂质。练习：1原物杂质除杂质试剂除杂质的方法1.N2O2灼热的铜丝网洗气2.COCO2石灰水或灼热的C洗气3.CO2SO2饱和NaHCO3洗气课堂练习：P27一、四1、2作业：P19一、六2
