Review第11周第3课时课题Review教学目标掌握字母Ww,Xx,Yy,Zz的正确读音，初步了解字母Ww,Xx,Yy,Zz在单词中的发音教学重点掌握字母Ww,Xx,Yy,Zz的正确读音教学难点字母Ww,Xx,Yy,Zz在单词中的发音教具准备家庭画像，录音机，字母卡教学过程步骤、时间教师活动学生活动教学意图复备课一、一起说(8)二、听一听，指一指(12)三、学习字母Ww(13)四、学习以字母Ww开头的词(7)让学生站成一圈，手拿各自的家庭画像，轮流说他们的英文名字，然后，向旁边的人介绍放录音（前三个单词）放录音（第二部分）把Ww写在黑板上问：“你们能在字母表上找到以Ww打头的词吗？”放录音，教师指与每个词相对应的图再放录音站成一圈，手拿各自的家庭画像What’syourname?He”s/She’s…That’smyfamily.指每个词的第一个字母给每个词标顺序号找以Ww打头的词指词大声读指与每个词相对应的图大声跟读巩固所学知识听力训练感悟字母Ww在单词中的发音板书设计U6L3:Review作业跟录音，读单词课后反思
