冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit1LiMingcomestoCanadaLesson2Jenny’shouse一、教材分析1.本课主要学习李明来到詹妮家，詹妮向李明介绍了她的家的情景。要求学生掌握词汇：bedroom,bathroom,livingroom,kitchen,mine,yours和交际用语：Thisis_____;Theseare_____.通过设计一系列任务型交际活动，使学生能够在相应的情境中，把自己所的知识应用到实际生活中。培养综合语言运用能力。体验语言学习的乐趣。二、教学建议：1.在导入新课时，为了激发学生的学习兴趣，教师可以先让学生用汉语来介绍自己的家。然后教师可以给学生介绍加拿大的居住情况，从而对加拿大这个国家的居民生活情况有个基本了解。2.放映课件来学习本课的内容，加深学生的印象，并激发其学习英语的积极性。3.在教授单词时，教师可以利用表示各个房间的图片或课件上的图片来展示给学生看，让学生更直观的理解room,kitchen,bathroom,livingroom的含义。例如：4.把全班分成若干小组，让每组的学生编排对话。对话内容为带领某人参观新房或一套公寓。鼓励学生尽可能多的用英文短语。1
