Unit9SeasonLesson54一、教学目标与要求1．能听、说、读、写单词和词组seed,plant,flyakite,swimming,delicious,nopain,nogain2．了解Funtime的故事内容。二、教学重点、难点分析1．重点掌握四会句子。2．难点：故事的寓意。三、课前准备教学挂图、录音机、录音磁带、拼图、中国地图四、教学步骤与建议1．Warm-up日常口语问答T:What’stheweatherliketoday?What’stheweatherlikeinspring?What’stheweatherlikeinBeijinginMarch?WhichseasonisitnowinBeijing/Australia/Canada?2．RevisionandpresentationFuntimea)T:Whatweremonkeyandmousedoinginthebeginning?Whataboutthemlater?Whatdidtheygetfinally?让学生回答问题，检查预习的情况。b)学生看完故事后，老师问：Whymonkeygethungeryinwinter?让学生举手发言，表达自己的观点，再由学生自由讨论，最后，老师说出自己的观点，让学生领悟这个故事中的所含的寓意。Nopain,nogain.不劳，无获。3.Practice填词写话1）用课件或板书形式出示习题，书写四会句子。--Whydoyoulikesummer?--.--?--BecauseIcansleepalongtime.2）完成对话（也可设计为对话排序）--Whichdoyoulikebest?(season)--Ilikebest.(summer)--doyoulikesummer?(Why)--BecauseIcaninthelake.(swim)--Summerisgood,butismyfavouriteseason.(winter)--why?--Icansleepalongtime.(Because)4.Consolidationandextension11)把故事讲给父母听。2）完成活动手册的配套练习。2
