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碎片内容
第六课食盐和水泥学习内容：青岛版P16~P18学习目标：1、能用简单的器材做简单的观察实验，探究物质的变化，并作实验记录；能提出探究活动的大致思路；能应用已有知识和经验对所观察到的现象做假设性解释
2、愿意合作与交流；乐于用学到的科学知识改善生活；意识到科学技术会给人类带来好处，也可能产生负面影响
3、认识物质的变化有的可逆，有的不可逆；认识可逆变化与不可逆变化对人类生活的影响
学习过程：1．观察水泥的变化
实验方法现象在水泥中加水把凝固的水泥磨碎……现象分析2．观察食盐的变化
实验方法现象放入水中给食盐加热……现象分析3．水的各种变化属于什么变化
4．玻璃等物质破碎之后，通过一定的方式可以
5．水泥等物质在发生变化后，
6．我们对着小镜子呼气，镜子上凝结的是什么物质
这些物质是从哪里来的
板书设计：教学反思：
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
