外研版(一起)二年级英语下册教案Moduletenunit2【模块建议】教学主题It’snexttothepark模块第一单元通过Daming的表哥Lin在街上为行人指路,介绍了如何询问地址及方位词的用法
第二单元以小男孩和小女孩与服务员的对话为背景,进一步地学习与方位有关的表达方法,使学生能根据实际路线进行简单的描述
语言功能1Talkingaboutdirection教学目标语言知识目标1对方位词进行初步学习2学习如何询问地址并描述具体方位3学习简单地介绍所处方位4正确理解,掌握对话内容
Where’sthesupermarket
It’snextto…
,It’sinfrontof…
语言能力目标1能正确使用本模块所学习的单词和短语描述方位和路线
2能根据实际路线进行简单的方位描述
3能流利地朗读,并初步表演对话
学习策略目标1对所学习内容能主动练习和实践2尝试根据实际情况介绍路线
情感态度目标通过询问方位,介绍路线培养学生独立解决问题的能力和乐于助人的品质
文化意识目标了解英语国家介绍方位路线的相关信息
【热身和导入】1
师生互相问候,出示挂图并选几组同学进行配音,要加以适当动作和表情
再请几组学生表演Unitone里的对话,对表演好的一组进行奖励
singanddance:Turnaround
通过音乐和动作回顾所学方位词【任务呈现】教师呈献挂图,请学生猜测图中的男孩和女孩和服务员在说些什么,然后请学生听录音听听他们到底在说什么
【任务准备】1
教师将toilet写在黑板上,放录音请学生猜词意
①Listentothetext
听录音让学生跟读,可以分组读课文,让学生充分理解如何向陌生人寻问地址
②Learnthekeywordsandsentences
在学生重复后,重点学习overthere,ontheright,ontheleft等重点句型