外研版五年级英语下册教案Module10PreparatationUnit1Whereareyougoingtogo
一、教学目标（1）能够听懂、会说并认读单词list、shoe、ticket、toothbrush、airport，能听，会读单词nervous（2）能记住会写单词：shoeticket二、教学设计1．预热活动：让学生把上一模块的歌曲演唱一边来活跃课堂气氛，可以按大组或小组来唱
2．新授单词：在学习单词时渗透一些重要的音标，然后领读，如list,可以这样：list-listl-i-s-tlist或list-listonetwothree边拍手边读
在读的过程中使用升降调、大小声或大小圈等方式来提高学生的兴趣，并要适时加以奖励，可以分组，也可以个人
3．学习重点句型：先复习特殊疑问词，where,what,when,who
然后引出描述将来发生的事情用begoingto结构，先让学生记住begoingto是来描述将来发生的事情的，在次可以领读几边来加深印象
然后在加上特殊疑问词，如你打算去那里
那里是where将要是begoingto你是you所以be就是are,那么这个句子就是Whereareyougoingtogo
你打算干什么
就是Whatareyougoingtodo
写出这些句子后再领读如：going-going-goingtogo-areyougoingtogo-Whereareyougoingtogo
4．练习巩固：可以把课本上活动三分小组加以练习，如：可以四人一小组编一个简单的对话用上where,what,when,who来练习这些重要句型
5．课文学习：先放一遍录音让学生合上课本带着问题来听,Question:1)HowdoesDamingfeel
2)WhereisDaminggoingtogo
3)WhenisDaminggoingtogo
