《学业水平测试中的选择题》教案教学目标1.了解试卷结构、考试范围、常规题型。2.通过对得分率偏低问题的查漏补缺，学会复习时以点带面扫除知识盲点。3.体会用守恒的方法解决化学问题。教学重点以点带面、查漏补缺教学策略教学过程【考试情况分析】（一）得分率（二）试卷结构小组讨论：将23个题分为三类，必考、选考、冲A。【查漏补缺】小组合作，说、写、变、拓。说：小组互说“复习概要”中的转化关系。写：写方程式，写过程，写依据。变：变题干，变选项。拓：发散思维，拓展相关知识。【冲A题】解题方法指导：（1）元素守恒：化学反应前后，元素种类不变，各种元素的物质的量不变。（2）电荷守恒：在电解质水溶液中，阳离子所带正电荷总数和阴离子所带负电荷总数相等。练习：1.在氯化镁和氯化铝的混合溶液中，（1）根据电荷守恒，可得到阴离子和阳离子之间物质的量关系为：。（2）如果其中n(Mg2+)=0.2mol，n(Cl-)=1.3mol，则该混合液中Al3+物质的量是mol。2.在硫酸铝、硫酸钾和明矾[KAl(SO4)2·12H2O]的混合溶液中，（1）根据电荷守恒，可得到阴离子和阳离子之间物质的量关系为：。（2）如果其中n(SO42—)=0.4mol，n(Al3+)=0.1mol，则该混合液中K+物质的量是mol。用心爱心专心考试情况分析查漏补缺反馈练习分析评价得分率试题分类必考选考冲A小组合作说写变拓H2O【互相订正】小组合作，通过讨论、看书等方法解决卷子中余下问题。【反馈练习】1．下列元素在一定条件下，能实现：单质氧化物氧化物酸，直接转化的元素是（）A.硅B.铝C.铁D.硫2．下列说法正确的是（）A.SO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B．Al2O3能与H2O反应生成Al(OH)3C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色3．下列反应的离子方程式书写正确的是（）A．铝和氢氧化钠溶液反应Al＋2OH-＝AlO2－＋H2↑B．盐酸与氢氧化钠溶液反应H＋＋OH－＝H2OC．锌和稀硝酸反应Zn＋2H＋＝Zn2＋+H2↑D．碳酸钙与盐酸反应CO32－＋2H＋＝CO2↑＋H2O4．硅元素在材料领域中扮演着重要角色。下列叙述正确的是（）A．硅酸钠可用作木材的防火涂料B．石英晶体的主要成分为硅酸盐C．半导体材料的成分是二氧化硅D．光导纤维的成分是硅单质5．下列各组物质相互反应时生成的气体，能用排水法收集的是（）A．Cu与浓硝酸B．Na2O2与H2OC．NH4Cl与Ca(OH)2固体D．MnO2与浓盐酸6．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是（）A．标准状况下，2.24L氦气中含有0.2NA个原子B．24gMg变为Mg2+时失去的电子数为2NAC．常温常压下，32gO3中含有氧原子数为2NAD．1L1mol/LNa2SO4溶液中含有钠离子数为2NA7．X、Y、Z、W均为短周期元素，它们在周期表中相对位置如图所示。若Y原子的最外层电子是内层电子数的3倍，下列说法正确的是（）A．X的气态氢化物比Y的稳定学B．W的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z的强学科网C．Z的非金属性比Y的强D．X与Y形成的化合物都易溶于水学科网8．某混合物的水溶液中可能含有以下离子：K+、NH4+、Clˉ、CO32ˉ、SO42ˉ。为确定溶液中的离子组成，现取三份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入足量的氯化钡溶液和稀硝酸,生成沉淀2.33g；(2)第二份加入足量的稀盐酸,生成气体448mL（已换算成标准状况）；（3）第三份加入足量NaOH溶液加热后，收集到气体0.03mol。则下列关于该溶液的说法中正确的是（）A．一定含有K+、NH4+、Clˉ、CO32ˉ、SO42ˉ用心爱心专心O2O2B．一定不含K+、ClˉC．如果含有Clˉ，则c(K+)>c(Clˉ)D．一定含有K+和Clˉ，而且它们的浓度相等【小组互评】二次查漏补缺【课堂小结】用心爱心专心
