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二年级英语下册 Unit 1 Lesson 2 Let's go to the classroom(1)教案 冀教版(一起)VIP免费

二年级英语下册 Unit 1 Lesson 2 Let's go to the classroom(1)教案 冀教版(一起)_第1页
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冀教版(一起)二年级英语下册教案Lesson2Let'sgototheclassroom新课在师生的问候中开始,教师通过直观的图片、游戏在学生的积极参与下讲授新的知识,课堂教学以学生为中心。二、教学目标(一)知识词汇:work(四会)句子:Wheredoyousit?Isit______.(二)能力1.能够熟练运用动词work及相关的短语2.能够用英语表达在classroom这个教学环境中的活动3.学会表达在某个人可能出现的场所。如:teacher→intheoffice,orintheclassroom(三)情感教室是学生主要的学习的场所,对这个环境培养起感情,快乐地学习。三、教学重点1.动词work的理解和运用。2.句型Wheredoyousit?Isit_____.Weworkinourclassroom.Wereadbooks.Isingasong.四、教学媒体电脑,挂图,录音机(磁带),图片。五、教学过程1.导入(1)师生相互问候,Goodmorning/Goodafternoon,class.教师引导学生回忆上节课教授的内容。首先面向全体同学,saying“Hi!Nicetomeetyouagain!”然后向单个学生来问候,以一条龙的方式。(2)教师在黑板上写下两组单词classroom,office,playground,选两个学生,让他们上来贴上相应的图片,看谁既快又准,分别给与奖励。接下来播放一段录音(lesson2的第一部分),询问学生听到了三幅图片中的哪一幅?揭掉其余两幅,引出新课。2.呈现新课(1)观看优秀课件,展开新课。教师借助图片和实物讲解。(2)学生跟读磁带。教师提问Wheredoyousit?由全班到个人。(3)让volunteers来简单介绍自己在教室中的情况,如座位,活动等,3.趣味操练(1)配音游戏。选出两个学生,让他们参看优秀课件中的内容,但是听不到声音,学生自己配音,看看谁更精彩。(2)教师给学生提供几幅图片,根据图片及课本的内容,编短小的对话。一幅图画可以选择几组学生进行,分别鼓励。(3)帮手偶Danny找到他的教室和位子,并介绍给其他的同学。4.课堂评价(1)学生在教师指导下做活动手册。(2)课堂尽量以学生为中心,给他们更多的机会来施展自己的才能。5.学以致用学生把学到的新知识讲给家人听,家人的认可会让他们更自信。1

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