外研版(一起)二年级英语下册教案Module1Unit1What’stheweatherlike
一、教学内容:询问天气What’stheweatherlike
It’s…用sunny,windy,raining,snowing,hot,cold描述天气二、教学目标:1
认知目标能听懂会说单词sunny,windy,raining,snowing,hot,cold
能听懂会说问句What’stheweatherlike
能用所学知识,根据场景自编对话
2.情感目标通过游戏及CAI课件,激发学生学习英语的兴趣
鼓励学生用所学知识进行对话,增强其自信心
发挥学生主体意识,自主探究地获取信息和运用语言
培养学生的合作意识和竞争意识
3.发展智力目标通过CAI教学手段,帮助学生掌握正确的语音语调,发展其良好的表达能力和创造性运用语言的能力
教学重点:1.句子What’stheweatherlike
It’s…2.单词sunnywindyrainingsnowinghotcold
教学难点:weather的发音,like的理解,如何辨析天气设计思路:本课设计基于一年级起点第四册第一模块第一单元,是对两模块的整合也是完全学习第一模块的准备,通过不同的动态图片学习词汇,通过猜一猜来练习巩固词汇和操练句型,他通过配音来练习对话,在激趣的同时学习了知识,在聆听歌曲的同时进行文化渗透
教学流程:1
复习准备,激活思维邀请学生参加一场比赛,激发他们的兴趣,并把他们分为sunwindrainsnow四组,复习sunwindrainsnow四个旧词,为学习sunnywindyrainingsnowing作准备
巧设情景,引入新知:通过动画片段,导入新的词汇
引导学生学习新词汇
学生学习sunnywindyrainingsnowinghotcold
巩固知识,课外拓展学生学唱歌曲,了解询问天气