外研版（一起）二年级英语下册教案Module1Unit1What’stheweatherlike?一、教学内容：询问天气What’stheweatherlike?It’s…用sunny,windy,raining,snowing,hot,cold描述天气二、教学目标：1.认知目标能听懂会说单词sunny,windy,raining,snowing,hot,cold。能听懂会说问句What’stheweatherlike?能用所学知识，根据场景自编对话。2．情感目标通过游戏及CAI课件，激发学生学习英语的兴趣。鼓励学生用所学知识进行对话，增强其自信心。发挥学生主体意识，自主探究地获取信息和运用语言。培养学生的合作意识和竞争意识。3．发展智力目标通过CAI教学手段，帮助学生掌握正确的语音语调，发展其良好的表达能力和创造性运用语言的能力。教学重点：1．句子What’stheweatherlike?It’s…2．单词sunnywindyrainingsnowinghotcold。教学难点：weather的发音，like的理解，如何辨析天气设计思路：本课设计基于一年级起点第四册第一模块第一单元，是对两模块的整合也是完全学习第一模块的准备，通过不同的动态图片学习词汇，通过猜一猜来练习巩固词汇和操练句型，他通过配音来练习对话，在激趣的同时学习了知识，在聆听歌曲的同时进行文化渗透。教学流程：1.复习准备，激活思维邀请学生参加一场比赛，激发他们的兴趣，并把他们分为sunwindrainsnow四组，复习sunwindrainsnow四个旧词，为学习sunnywindyrainingsnowing作准备。2.巧设情景，引入新知：通过动画片段，导入新的词汇。引导学生学习新词汇。学生学习sunnywindyrainingsnowinghotcold。3.巩固知识，课外拓展学生学唱歌曲，了解询问天气的另外表述howistheweather？和对天气描述的其他表达。4.家庭作业1
