课内文言文练习一《劝学》【课文检测】一、解释下列各句中加点的词。1、用心躁也（）2、金就砺则利（）3、声非加疾也，而闻者彰（）4、輮以为轮，其曲中规（）5、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（）（）6、假舟楫者，非能水也（）7、疾（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（）（2）寡人有疾，寡人好色（《孟子·梁惠王下》）（）（3）君子疾没世而名不称焉（《论语》）（）（4）君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞（《季氏将伐颛臾》）（）（5）庞涓恐其贤于已，疾之（《孙膑传》）（）8、致（1）假舆马者，非利足也，而致千里（）（2）所以兴怀，其致一也（《兰亭集序》）（）（3）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士（《过秦论》）（）（4）一篇之中，三致志焉（《屈原列传》）（）9、绝（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河（）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。《蜀道难》（）（3率妻子邑人来此绝境《桃花源记》（）（4）佛印绝类弥勒《核舟记》（）二、指出下列各句中加点虚词的用法和意义。1、君子博学而日参省乎己（）2、蟹六跪而二螯（）3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（）4、蚓无爪牙之利，筋骨之强（）5、积土成山，风雨兴焉（）【延伸拓展】阅读下面的文言文，完成题目。赵绰字士倬，河东人也。性质直刚毅。周初为天官府史，以恭谨恪勤，擢受夏官府下士。稍以明干见知，为内史中士。父艰去职，哀毁骨立，世称其孝。隋文帝为丞相，知其清正，引为录事参军。文帝受禅①，授大理丞。处法平允，考绩连最。每有奏谳②，正色侃然，渐见礼重。上以盗贼不禁，将重其法，绰进谏曰：“律者天下之大信，其可失乎！”上欣然纳之，因谓曰：“若更用心爱心专心有闻见，宜数言之。”迁大理少卿。故陈将萧摩诃，其子世略在江南作乱，摩诃当从坐。上曰：“世略年未二十，亦何能为！以其名将之子，为人所逼耳。”因赦摩诃。绰固谏不可，上不能夺，欲待绰去而赦之，因命绰退食。绰曰：“臣奏狱未决，不敢退朝。”上曰：“大理其为朕特赦摩诃也。”因命左右释之。刑部侍郎辛亶尝衣绯裈③，俗云利官，上以为厌蛊④，将斩之，绰曰：“据法不当死，臣不敢奉诏。”上怒甚，谓曰：“卿惜辛亶而不自惜也？”命左仆射高颎将绰斩之。绰曰：“陛下宁可杀臣，不可杀辛亶。”至朝堂，解衣当斩。上使人谓绰曰：“竟如何？”对曰：“执法一心，不敢惜死。”上拂衣入，良久乃释之。明日，谢绰，劳勉之，赐物三百段。时上禁行恶钱，有二人在市以恶钱易好者，武候执以闻，上悉令斩之。绰谏曰：“此人坐当杖，杀之非法。”上曰：“不关卿事。”绰曰：“陛下不以臣愚暗，置在法司，欲妄杀人，岂得不关臣事？”上曰：“撼大木不动者，当退。”对曰：“臣望感天心，何论动木！”上复曰：“啜羹者，热则置之。天子之威，欲相挫邪？”绰拜而益前，呵之不肯退。上遂入。书侍御史柳彧复上奏切谏，上乃止。上以绰有诚直之心，每引入阁中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。（《北史卷七十七•列传第六十五•赵绰》）[注]①受禅：接受禅位，指登上帝位。②谳（yàn）：审判定罪。③裈（kūn）：裤子。④厌蛊：一种用咒符来害人的巫术。（一）解释下列句中加点的词语。1、以恭谨恪勤（）2、引为录事参军（）3、处法平允，考绩连最。（）4、正色侃然，渐见礼重。（）5、摩诃当从坐臣（）6、奏狱未决，不敢退朝。（）7、竟如何？（）8、明日，谢绰（）9、时上禁行恶钱，有二人在市以恶钱易好者（）（）10、武候执以闻（）（）（二）指出下列各句中加点虚词的用法和意义。1、大理其为朕特赦摩诃也（）2、良久乃释之（）3、陛下不以臣愚暗（）4、啜羹者，热则置之（）（三）翻译文中划线句子。1、稍以明干见知2、律者天下之大信，其可失乎3、若更有闻见，宜数言之4、固谏不可，上不能夺，欲待绰去而赦之，因命绰退食5、此人坐当杖，杀之非法用心爱心专心课内文言文练习一《劝学》【课文检测】一、解释下列各句中加点的词。1、用心躁也（因为）2、金就砺则利（靠近，接近）3、声非加疾也，而闻者彰（清楚）4、輮以为轮，其曲中规（合于，合乎）5、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（检验）（同...
