五年级英语下册 Unit 2 Lesson 9(4)教案 冀教版VIP专享VIP免费

冀教版五年级下册英语Unit2Lesson9ArrivinginBeijing一、教学目标：认知目标：1.使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：men,women,children,people,many.2.使学生通过练习句子：Thisisa___.Theseare___.复习所学过的一些单词that,those及名词的复数形式。能力目标：1.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。二、教学重难点：1.使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：men,women,children,people,many.2.使学生通过练习句子：Thisisa___.Theseare___.复习所学过的一些单词that,those及名词的复数形式。三、教学准备：与本课相关的单词卡片和张贴画。四、教学过程：Ⅰ.ClassOpening.1.Greetings.2.Chant:诵唱歌谣“LeaveArriveChant”复习单词leave,arrive.3.Oldsaying:每节一句谚语小故事。4.DutyReport:让学生上讲台做值日报告。5.Playagame:Stateanage.做游戏复习单词man,woman,boy,girl和baby。Ⅱ.MainActivitiesforTeachingandLearning.1.Introduce:在黑板上画出包括一个男人、一个女人、一个小男孩、一个小女孩的简笔画，和全班一起读每个单词。将每种类型的人分别再画一幅。边读men,women和children,边将单词写在黑板上。再画一个圆圈把所有的人圈起来，边读边写上people,2.Drills:与全班一起把本课的新单词朗读数遍。3.Demonstrate:请自告奋勇的学生起来，引导学生进行如下对话：T:(找一名自告奋勇的男生)Isheaboy?Ss:Yes,heisaboy.T:(找一名自告奋勇的女生)Issheagirl?Ss:Yes,sheisagirl.T:Heisaboy.Sheisagirl.Theyarechildren.Whatarethey?Ss:Theyarechildren.T:(叫起许多学生)Nowtherearemanychildren!Manychildren!Sayit,please!Ss:Manychildren!T:Great!4.Drills:教师发出指令进行练习。T:Allboysstand!Allgirlssleep!Allchildrensing!……5.Listentothetape:让学生打开课本，听录音跟读,然后讲解课文主要的句子。16.Pairwork:将全班分成若干小组，要求每组学生以旅行中抵达某地为背景组织对话。Ⅲ.ClassClosing.教学反思：课后习题：1、把单词补充完整,并连线。m_n女人w_me_男人们ch_ldr_en很多p_opl_孩子们ma_y人2、Fillintheblanks。Iloveto___onatriptoBeijing.Iwantyouto___,too.Whendowe___forBeijing?We___onFebruaryfirstinthemorning,andwe___onFebruary.firstintheafternoon.3、单项选择。﹝﹞1、Youlikeapples?Ilikeapples,___.A.tooB.toC.alsoD.either﹝﹞2、Wouldyoulikea___oftea?A.glassB.boxC.bottleD.cup﹝﹞3、Theteais___hot___drink.A.to,toB.to,tooC.too,tooD.too,to4、根据汉语提示，完成下列句子。1、我渴了，我想喝些水。Iam_____.I________todrinksomewater.2、你想喝点汤吗？____you________soup?知识拓展：北京火车站之历史上的今天北京站是全国铁路客运重要枢纽，在1996年北京西站开通以前，其规模最大、设备最先进。京包、京沪、京山等几大干线把我国辽阔的疆域与首都连结成紧密的整体。北京站发出的旅客列车可直达苏联莫斯科、朝鲜平壤、蒙古乌兰巴托等邻邦国家首都。北京站不仅是首都和人民铁路的重要窗口，而且是中华人民共和国的重要窗口，也是连接首都人民与全国人民、中国人民与世界人民友谊的桥梁和纽带.因此，建设一座现代化的首都车站及搞好北京站的工作具有特殊重要的意义。1959年9月13日到14日，新站建成之始，毛泽东主席、刘少奇主席、朱德委员长、周恩来总理和中央其它领导同志，曾先后到站视察，并做了重要指示。毛主席亲笔题写了“北京站”三个大宇。车站根据周总理指示将这三个立体大字放置车站正面中央正上方。2