画风车（二）教学目标：1．知识目标：通过练习使学生能进一步掌握重复命令嵌套的使用方法。2．能力目标：能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。3.情感目标：感受信息技术的重要性，增加学习计算机的信心。教学重点：使学生进一步熟悉和掌握重复命令嵌套的使用方法。教学难点：重复命令嵌套中重复内容与重复次数的确定。教具准备：教学课件。学具准备：PCLogo应用程序。教学过程：一、导入师：前面我们通过学习画风车（板书课题：画风车），初步掌握了重复命令嵌套的使用方法。为了看大家到底有没有掌握，今天这节课老师要来考考大家。二、新授（一）完成第23页“实践园”第1题1．第1小题：让学生先尝试操作，教师巡视指导，练习过程中教师提问：每个半圆应该怎样用重复命令来画？每画一个半圆后，小海龟应该向哪里旋转多少度？反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTREPEAT4[REPEAT18[FD3RT10]LT180]2．第2小题：让学生先尝试操作，教师巡视指导，练习过程中教师提问：怎样改变每个半圆的顺序？反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTREPEAT2[REPEAT18[FD3RT10]REPEAT18[FD3LT10]]3．第3小题：让学生先尝试操作，教师巡视指导，反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTREPEAT4[REPEAT18[FD3RT10]LT90]]4．第4小题：让学生先尝试操作，教师巡视指导，反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTREPEAT4[REPEAT18[FD3RT10]RT90]]（二）完成第24页“实践园”第2题1．第1小题：让学生先尝试操作，教师巡视指导，练习过程中教师提问：每个等边三角形应该怎样用重复命令来画？每画一个等边三角形后，小海龟应该向哪里旋转多少度？反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTLT30REPEAT3[REPEAT3[FD40RT120]RT120]2．第2小题：让学生先尝试操作，教师巡视指导，反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTREPEAT4[REPEAT4[FD55RT90]RT90]3．第3小题：练习过程前教师提问：这幅图是由什么图形旋转而成的，使学生明确是由正方形旋转8次组成的。然后让学生操作，教师巡视指导，反馈时让学生说说是怎样想的。此题答案：HTREPEAT8[REPEAT4[FD45RT90]RT40]三、全课小结师：今天我们通过练习，进一步熟悉了重复命令嵌套的使用方法，谁来说说我们在使用中要注意些什么？（确定重复内容与重复次数）师：请大家将今天学习的收获和体会写入成果篮。
