二年级英语下册 Unit 8 The tub needs a bath too(2)教案 新世纪版VIP专享VIP免费

（新世纪版）二年级英语下册教案Unit8Thetubneedsabathtoo一、教材分析：本课要学习的是关于日常生活用品的四个单词，通过学习让学生掌握这些单词，会听、会说、会拼、会读。二、学情分析：本课所学单词对班中学生来说，是全新的知识，但由于所学单词的发音都符合发音规律，学习起来并不难。不可数名词学生已经接触过，因而本课出现的两个不可数名词的用法学生能掌握。三、教学目标：（一）基础目标：（A、B、C三类学生）1.正确认读四个单词。2.知道soap、tooth-paste是不可数名词。3.知道towel、tooth-brush的复数形式和读音。4.教育学生养成讲卫生的好习惯。（二）发展目标：（A、B类学生及部分C类学生）能用所学知识看图片或实物说话。四、教学重难点：不可数名词的用法以及名词复数形式的构成及其读音。五、教具准备：多媒体、图片、实物等。六、教学过程：ProcedureContentsMethodsPurposePre-taskpreparation1.Dailytalk2.Revisions:Toshowsomewords.Answerthequestions.Readthewords.通过朗读含有本课单词发音规律的单词，为学习新课作准备。While-taskprocedure1.tooth-brush(tooth-brushes)1.Lookandanswer.(AB)What’sthis?What’shedoing?Whatcolourisit?Howmany?2.Readthewords.(ABC)3.Spellthewords.(BC)4.Makesomesentenceswiththewords.(AB)5.Chant(ABC)Brush,brush,brush,Brushmyteeth.通过实物、图片创设情景，再让学生通过对子活动、小组活动、说一说、做一做、chant等操练形式，，通过分层教学，尤其关注学困生，使学生掌握本课所学词汇。并培养学生在认真学习的同时，养成讲卫生的好习惯。--1--2.tooth-paste(U.)3.towel(towels)4.soap(U)(用相同方法学习)Post-taskactivities1.QuickResponse.2.Putthemissingletters.3.Talkaboutthepictures.4.Homework.1.Readthewords.2.Putthemissingletters.3.Workinpairs.4.Homework.必做题：Readandspellthewords.选择题：Makesomephrases.Makesomesentences.通过快速反应和填入所缺字母，检查学生学习情况，巩固本课所学知识。作业是课堂的延伸，作业分层能给不同水平的学生得以在原有的基础上都能有所提高，有所发展。--2--