传承红色基因争当时代先锋第一页,共十七页
一、请同学们思考:何谓红色基因
包含哪些内容
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红色基因就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格
没有振奋的精神和高尚的品格,这个民族就不可能自立于世界民族之林
任何一个民族要想屹立于世界民族之林,必须弘扬民族精神
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二、什么是中华民族精神第四页,共十七页
“在五千多年的开展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
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有一种民族精神叫:团结一心、顽强拼搏
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农民的蔬菜大丰收:勤劳、朴实
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叫:爱国、吃苦、奉献、进取
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二、小学生应该如何弘扬和培育民族精神
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当中华民族遭受侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、奋起对抗的人们,是中国的脊梁
为保卫祖国的平安,无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁
为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁
坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们,是中国的脊梁
你是怎样认识的
孟二冬邓世昌青藏铁路建设者边防战士第十一页,共十七页
1、、见到老师要问声好,不管是不是认识的老师,都应该面带微笑、停下脚步,给每位老师带来亲切的问候
相信在带给老师暖意的同时,你也会获得相同的回报;与同学相处时要少些唯我独尊的霸气,多些关心与帮助,善于捕捉他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短,做更好的自己
继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神
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2、下课后,能自觉保持学校优良的学习环境,走廊上、楼梯口、操场上,少些喧闹、少些追逐奔跑的身影,多些有益身心健康的活动,多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫