医学免疫学免疫学教研室周云刚第一页,共五十四页
怎样去学好免疫学
用军事理论学理解免疫学;用哲学观点思考免疫现象
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抗原(“敌对势力”)免疫系统(“国家机器”)免疫器官“军区”免疫细胞“士兵”免疫分子“装备”免疫应答(“战争”)固有性免疫“常规战”适应性免疫“特种战”免疫效应(“战争结局”)生理效应“胜利”病理效应“失败”抗感染免疫抗肿瘤免疫免疫耐受超敏反应自身免疫病免疫缺陷病临床免疫(“国防建设”)免疫诊断、免疫治疗、免疫预防+=免疫组织“军分区”免疫球蛋白“机枪”细胞因子“通信”MHC“指挥”补体系统“子弹”抗原(“敌对势力”)免疫系统(“国家机器”)免疫器官“军区”免疫细胞“士兵”免疫分子“装备”免疫应答(“战争”)固有性免疫“常规战”适应性免疫“特种战”免疫效应(“战争结局”)生理效应“胜利”病理效应“失败”超敏反应自身免疫病免疫缺陷病临床免疫(“国防建设”)免疫诊断、免疫治疗、免疫预防+=免疫组织“军分区”免疫球蛋白“机枪”细胞因子“通信”MHC“指挥”补体系统“子弹”第三页,共五十四页
教学内容学时(共36学时)概述+抗原3抗体3补体+MHC4免疫细胞4免疫应答+免疫耐受6教师:周云刚超敏反应4肿瘤免疫3移植免疫3免疫诊断3免疫预防+免疫治疗3教师:黄黎第四页,共五十四页
第1讲概述1
免疫的现代概念
免疫应答概念与分类和特点
免疫系统组成与功能
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一、免疫概念现代概念:机体识别“自己”与“非己”成分,排除“非己”抗原,对“自己”成分形成免疫耐受,维持机体内环境稳定的功能
传统概念:抗感染,免除瘟疫
免疫(Immunity)判断标准:“自己”胚胎时期与免疫系统接触过的物质
“非己”胚胎期未与淋巴细胞接触过的物质问题讨论:胚胎时期,母体感染某种病原体会发生什么现象
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二、免疫应答