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相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎么能不干呢
孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,一阵风能把它吹没,其寿命能有几何
”弟子们回答不上来第二页,共三十页
和谐的班级了解同学文明向上尊重同学赞赏同学士气高昂第三页,共三十页
班级不和谐因素1、歧视同学甚至戏弄同学2、上课听不懂,干脆不听了,讲话,看课外书,写别科作业3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄别人的作业4、同学有不懂的问题请教你,不予理睬,或干脆把作业本给别人抄的5、不懂得感恩第四页,共三十页
6、总觉得自己不如别人,爱抱怨,不思进取7、浪费时间,到校后聊天讲笑话8、值日时只负责自己任务,干完后不能主动帮助别人9、对自己定位不准确,认为自己是差生或是人才10、没有集体观念,从来没想过为班集体做点事情11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到12、考试期间就想着作弊,和同桌对答案第五页,共三十页
针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢
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(1)首先要消除歧视,学会互助、合作,共同进步,打好团结的基础;(2)承认差异,看到别人的长处,认识自己的缺点,客观评价自己;(3)相信“我能行”,并努力争取到达“我们能行”;(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造第七页,共三十页
“三比三不比”不比基础比进步不比聪明比刻苦不比阔气比志气第八页,共三十页
最强的一项能力最有成就的一件事一个好的习惯最让他讨厌的一件事第九页,共三十页
请说出同桌的优点第十页,共三十页
回想一下,身边的同学都为你做过些什么
你想对这些同学说些什么呢
你想对身边的每一位老师说些什么呢
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虽然我们每个人不是最优的,但我们在一起可以组成一个最优秀的集体
我们坚信:——友爱产生动力
——和谐铸就辉煌
——团结就是力量
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现在,请大家说说“同学”二字的含义或你对它的认识