郭菲郭菲班级治班策略班级治班策略第一页，共八页
一、班级基本情况分析一、班级基本情况分析第二页，共八页
二、、班级文化布置1
墙贴文化由学生一起商量制定2
墙贴的组成（书画作品、个人相片展、手抄板、学习园地）33、台下设置一个、台下设置一个““聚宝盆聚宝盆””第三页，共八页
三、班级管理三、班级管理1
班干选取轮流制2
定时召开班级会议3
形成集体舆论（根据班级存在的情况及学生关心的问题确定讨论主题,一起商讨策略)4
共同制定班级公约5
班级卫生由学生课间完成6
做到脚勤、口勤、手勤7
深入了解学生（家访、谈话、观察、与家长）8
协调科任老师9
积分评比，奖惩分明10
小老师讲题第四页，共八页
后进生（典型学生）转化1、张雨馨父母离异缺乏关爱行为习惯不好2、杜文强喜欢惹女生爱骂人3、周律离异家庭不讲个人卫生爱拿他人东西第五页，共八页
五、班级活动五、班级活动1
开展读书活动开展读书活动2
开展义卖活动开展义卖活动3
学雷锋做好事学雷锋做好事4
秋游春游秋游春游第六页，共八页
六、取得的效果六、取得的效果1
班上成绩有所提高班上成绩有所提高2
学生行为习惯有所进步学生行为习惯有所进步3
学习态度端正找到了学习方法学习态度端正找到了学习方法4
同学之间更家友爱同学之间更家友爱第七页，共八页
内容总结郭菲
墙贴的组成（书画作品、个人相片展、手抄板、学习园地）
形成集体舆论（根据班级存在的情况及学生关心的问题确定讨论主题,一起商讨策略)
做到脚勤、口勤、手勤
深入了解学生（家访、谈话、观察、与家长）
1、张雨馨父母离异缺乏关爱行为习惯不好
2、杜文强喜欢惹女生爱骂人
3、周律离异家庭不讲个人卫生
学习态度端正找到了学习方法
同学之间更家友爱第八页，共八页
