【特教培训学习心得】细节彰显高度吕小红XX县区特殊教育学校金秋十月，在芳气馥郁的桂花香中，我有幸来到有“六朝古都”美誉的宁城---南京，参与特教方面的培训
刚一踏上古城，沁人心脾的浅浅淡淡的桂花香就扑鼻而来
在大街小巷都被这桂花香渗透包围着的芳香中，聆听专家名师的精彩讲授，也参观了几所不同的特教学校
每所学校风格迥异，但是不管空间是大是小，除了布局合理、环境优美这一共同点之外，其中几个小的细节深深地触动了我，从一个侧面为古城人深厚的文化底蕴及做事的极致认真而折服：细节一：楼梯拐角处的温情XX县区东街光华小学在楼梯下的小空间里铺设有草坪式的地毡，踩上去软软的，很舒服，上面放着一些四四方方的小布墩；墙上嵌着几何形状的小木格子，上面放着不同类型的一些书，这是供陪随班就读学生的家长休息的地方
在旁边是供师生饮水的处所，是三十多度或四十多度的温开水，这样，可以保证避免即使小孩小，在打水时不小心洒了也不会被烫着
小小的棉布墩，而不是冷冷硬硬的没有温度小凳子，少了生涩、距离；多了份温暖、关心
而XX县区特殊教育学校，则在楼梯往上的拐角处的空间，把它布置成了银行大厅柜台、邮政储蓄办理业务的模式及他们学校所在的地铁站位置
真正的把教学与生活融合在一起
细节二：一笑一挪间的感动在南京聋人学校，参观完校园环境后，带领参观的老师带大家前往大厅听报告
出了楼梯，一保洁员正在擦栏杆，拐角处的小推车上有一个大的清洁水桶及其他的清洁工具，带队老师停下匆匆前行的脚步，把装清洁工具的小推车往旁边挪了挪，便于其他老师通行；XX县区东街光华小学的洗手间，保洁员正在打扫卫生，忙碌的校长满面笑容的和她打招呼：“今天人多，辛苦了”
一挪一笑间，那份渗透在骨子里的教养瞬间光彩绽放
第1页共2页细节三：传统文化的点滴渗透看到南京聋人学校教室外面墙上的“八礼四仪”，我惭愧自己的孤陋寡闻
