教学活动设计表第15周2012年5月21日活动名称报纸拼贴画涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标通过对图形进行变化操作,发现图形之间可以相互变化、转换和重组
活动准备用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)
重点及难点能利用图形转换进行创作
活动过程:1
请幼儿仔细观察机器人拼贴画,向幼儿提问:.这个机器人是由哪些图形组成的
(由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成
).每种图形各有多少个
(圆形6个,半圆形6个,正方形1个,长方形4个,梯形5个,三角形1个
玩折报纸游戏,看图形的变化
请每位幼儿打开自己的信封,用里面学具玩折报纸图形的游戏,感知图形的变换
讨论图形的变换:.正方形——可以变成三角形
.圆形——可以变成半圆形、扇形
.长方形——可以变成三角形,还有正方形
请小朋友用美工用具,利用需要的图形进行粘贴活动
5、欣赏作品,与幼儿讨论:在粘贴的过程中,用什么图形变成了你需要的图形
活动反思:活动中幼儿能利用各种图形进行创作活动,发挥创造性
不过在操作中幼儿不注意保持地面卫生,需要多番提醒
教学活动设计表第15周2012年5月21日活动名称报纸的妙用涉及领域美术执教老师戴月媚活动目标尝试用旧报纸进行创作活动,发挥创造力
活动准备旧报纸、绳子、各种美工材料
重点及难点能利用旧报纸进行创作活动
活动过程:1
出示旧报纸,向幼儿提问:我们该如何处理这些旧报纸
提议幼儿利用旧报纸进行创作活动,例如:.用旧报纸搓成纸球和球棍,玩击纸球游戏
.用旧报纸折纸,让幼儿感受折大纸船或大风车的乐趣
.用旧报纸做拼贴画
制作完成后,请幼儿介绍作品
4.相互评价各自的作品,重点强调有趣、设计与制作巧妙等
5.利用自己的作品进行各种游戏活动
活动反思:老师可以结合美工区活动开展废旧报纸制作活动,引导幼儿在活动中大胆表现、创作,并进行作品展示活动,让幼儿有