坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课-第四周VIP专享VIP免费

教学活动设计表第四周2012年3月5日活动名称《学习8的组成和加减》涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标培养幼儿的分析综合能力并养成独立完成作业的习惯活动准备卡片、8支铅笔、红黄木珠个8颗，作业纸每人一张重点及难点培养幼儿的独立性活动过程：1、集体玩：“拍手问答”的游戏复习7的组成。2、学习8的组成，并让幼儿知道8有4种分法。3、集体游戏：举数卡。如：教师出示数卡7，幼儿则举出数卡1，说“8可一分成7和1，7和1和起来是8.。巩固8的组成。4、学习8的减法、加法。出示铅笔，让幼儿按照铅笔的长短，编述减法应用题。5、出示木珠，按照颜色编加法应用题。6、幼儿操作。两人一组，按电子图编述加减法应用题。活动反思：在活动中部分幼儿还是能够将8的分解出来。教学活动设计表第四周2012年3月5日活动名称《我们去春游》涉及领域社会执教老师黄丽萍活动目标培养幼儿相互交流的意识活动准备春游活动卡片、幼儿用书重点及难点培养幼儿的语言能力活动过程：1、教师与幼儿围绕“大家去青春世界看到什么？”展开讨论。丹妮：我看到了小鸟、孔雀、雨、蝌蚪。朗：我踩了水车，看到了织布机、陶艺和小鸡。淑萍：我们在领导叔叔的带领下，先到了蝴蝶农场，再去了瓜果园，认识几种果树，最后还去了蔬菜园，看到了许多蔬菜。2、通过讨论，幼儿在畅所欲言的氛围中增强了语言的表达能力，在互相分享的过程中丰富经验。3、幼儿自由看书、讨论。活动反思：在活动中大部分幼儿能用自己的语言描绘大自然的景色。教学活动设计表第四周2012年3月5日活动名称《温室里的植物》涉及领域科学执教老师曾银欢活动目标通过活动知道温室里中的植物是没有污染的，是绿色食品活动准备挂图幼儿用书重点及难点指导幼儿种植，观察。记录并讨论。活动过程：1、激发幼儿兴趣：准备一部分改良后的水果蔬菜，介绍有关温室种植、无土栽培的科技知识，激发幼儿对探索种植的兴趣、2、家园共育：组织亲子活动，参观无土栽培的简单知识、条件及好处。3、种植试验：在幼儿园搭建“小暖棚”备有配套的温室工具，指导幼儿种植，观察。记录并讨论。活动反思：让幼儿知道温室的植物是健康的，是绿色食品的一种。教学活动设计表第四周2012年3月6日活动名称《看图识字》涉及领域语言执教老师曾银欢活动目标让幼儿认识这些字及笔画结构，知道这些汉字的意思。活动准备卡片、粉笔重点及难点培养幼儿的正确写姿活动过程：1、幼儿认读汉字。教师出示“桥”字图片。提问：这是什么？小朋友你们有没有见过桥，桥是怎样的？教师出示“洞”字图片。提问：这是什么？小朋友你们有没有去过山洞，请去过小朋友讲一讲他所看到的情景。2、教师引导幼儿看字卡认读。在教幼儿认读的过程中，教师应及时纠正幼儿不正确的读音。3、请幼儿做小老师，指认并带读这些汉字，教师巡视、指导。4、教师引导幼儿学习正确书写。活动反思：在活动中，幼儿能掌握“桥”“洞”字的写法。教学活动设计表第四周2012年3月6日活动名称《地雷爆炸》涉及领域体育执教老师曾银欢活动目标发展幼儿的敏捷性和弹跳能力。活动准备操场重点及难点培养幼儿对体育的兴趣活动过程：1热身运动2、故事引入3、教师向幼儿说明游戏方法、规则以及注意事项。——游戏方法：追捕者去任意去追一个犹如，被追捉的幼儿在指定的范围内四散时；赶快说：“地雷”站在原地的不动，这时追逐者不能再捉他，追逐者走后，另一个被追逐捉的幼儿赶快过来拍一下站在原地不动的“地雷”这个“地雷”立刻双脚原地向上跳起，并说“爆炸”然后可以继续跑。——游戏规则：被追逐者不能跑出规定的场地，——注意事项：追逐者可根据人数多少和场地的大小适当增减。注意掌握好运动负荷。不能推人，及插队。4、幼儿开始活动，教师在旁指导。5、教师小结活动。活动反思：在活动中，幼儿得到了锻炼，并对体育有了更深的兴趣。教学活动设计表第四周2012年3月6日活动名称《今天我当值日生》涉及领域健康执教老师黄丽萍活动目标培养幼儿的责任心活动准备未浇水的花1盆，洒水壶1个，小抹布若干块。重点及难点鼓励幼儿自己独立完成作业自己能帮家人或朋友做力所能及的事活动过程：1、出示未浇水的花一盆，让幼儿...