学习文书学的感受在新学期学习文书学这门课程，从不了解到渐渐熟悉
文书学的研究对象是文件和文书工作
而文书作为社会发展的产物，它是与事物实践相联系
社会的发展与事物实践的联系是决定了文书工作鱼文件的发展和形成
伴随着文字的产生，不同时代的文化和经济等等的因素，使文书学经历漫长的演变，直到新中国成立后，才有明确的法律规定
听了老师讲解文书学的有关课程后，对文书学中得文件和文书工作有了更深的认识
而我自己从老师的课堂中和书本上有以下大概的体会：文书学的学习范围围绕着文件，文书工作，文件写作和文件的处理与整理
文件作为一种载体，它是人类记录，传递和储存信息的工作
随着社会的演变而演变
文件可以追溯于原始社会
它的发展轨迹从原始社会文件中的结绳到商代文件的总称为典册，再到秦朝统一文件的种类字体的撰写，最后新中国成立所颁布的规定文种
文件的功能随着社会的发展而不断改变和提升
呈现不同的一面在不同的领域和时期当中
第二方面则是文书工作，首要基础是文件
是以制发，收办和管理文件为主
围绕着文件工作程序而进行
其实对文书工作的理解最开始是在学习秘书学的时候
因为秘书的工作主要围绕着办文，办会，办事
办文主要是撰写各种文件以及收发文件的处理等工作
这和文书学所学习的内容有所重复
所以在有了基础的前提下对文件工作有了更进一步的了解
例如：文书学加深强调文书工作的原则，在不同的机关和政策，组织和程序下得原则和要求有所不同
而且所叙述的内容更加完整，从而让我知道更多文书工作的制度，管理实施和评估
完善了再秘书学所没学习全的知识内容
另外一点，在我们大一的时候，学习的公文写作在文书学中也有涉及到
让我在学习的过程中减少了负担，也加快了学习的速度
例如学习十三种公文格式和写法，其中有什么是规范的，什么是可以变动的
这些在这学期上得到了巩固
还有如何区分一些类似的公文种类
例如：怎么区分通告和公告等
