四年级数学三角形考题分析与易错题分析以盘龙区小学2016学年下学期期末四年级数学试题进行分析:三角形这一单元知识占11%,所考知识点主要有:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,等腰三角形等边三角形的定义,三角形三边的关系,高的做法,会求三角形和多边形的内角和
如:近三年考题分析1、左图中有()个锐角三角形,()个直角三角形,()个钝角三角形,()个等腰三角形
考查目的:一图多用
考查锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,等腰三角形的定义,会区分
2、下面长度的小棒(单位:cm),不能围成三角形的是()
10、3、6B
5、5、8C
6、4、63、下面长度的小棒中(单位:cm),能围成三角形的是()
6考查目的:小数加法的计算,三角形三边的关系
4、请你想办法求出下面这个多边形的内角和
考查目的:三角形的内角和、多边形内角和的求法
5、一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是()°考查目的:等腰三角形的特征与三角形的内角和
6、长度是5cm、5cm和10cm的三根小棒能围成一个三角形
()7、任意一个等边三角形都是锐角三角形
()考查目的:等边三角形的特征与锐角三角形的特征
8、在直角三角形中,斜边的长度大于任意一条直角边的长度
()9、考查目的:直角三角形的特征
10、一个等腰三角形,一个底角是顶角的2倍,这个三角形顶角度数是()°,底角度数是()°
考查目的:综合应用三角形的内角和,等腰三角形的特点等知识解决问题
11、一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米,这个等腰三角形的周长是()厘米
考查目的:等腰三角形的特点和三角形三边关系的综合应用
12、把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()
考查目的:三角形的内角和
13、下面各组角中,第()组中的三个角能组成三角形