上学期四年级班队工作计一、指导思想：本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。二、学生现状分析：本班共计47名学生，其中有男同学32人，女生15人。他们已经过三学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、积极开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教育。四、工作安排：周次内容第1周友谊之光第2周主题班队会——书的海洋第3周颂祖国树理想第4周“安全、安全，我爱你”第5周成长的故事第6周一路书香伴我行第7周森林防火人人有责第8周学雷锋第9周集体在我心中第10周快乐的双休日第11周诚信第12周取长补短第13周取长补短第14周助人第15周生活中的节约用水第16周今天是我生日第17周惜时我爱科学第18周幽默故事大杂烩。四年级班队教案1、友谊之光一、活动名称：友谊之光二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。三、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。四、指导老师：五、主持人：班长六、参加对象：全班同学七、场地：课室、操场八、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。九、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。（二）进行“相互采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学...
