教案模板学生姓名符佐贤年级四授课时间2013年1、30教师姓名王霞课时2课题Unit9Whatareyoudoing
教学目标对四年级的重点语法知识进行分析和讲解,使学生能灵活运用现在进行时的知识点,和语法点
重点现在进行时的结构是be+动词的ing形式
难点Be动词的用法,及现在进行时的不同句型的用法
现在进行时的概念,用法及其标志
概念:表达现在正在做某事
(标志词:now现在,look看,listen听,atpresent目前atthemoment此刻,rightnow立刻二.基本结构:a
肯定句:主语+be(即amisare)+v-ing+其它
如:Iamreadingabook
否定句:直接在be后加not
如:Iamwriting
Iamnotwriting
一般疑问句及回答:问句,直接把be提前,肯定回答:Yes,主语+be否定回答:No,主语+be+not-----Areyoudrawing
-----Yes,Iam
/No,I’mnot三、规则动词变化规律:一般情况下,动词后直接加-ingworking,buying,visiting,talking,saying以不发音e结尾动词,去掉e,然后加-ingtaking,having,using,driving,writing,practicing以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节,双写末尾辅音字母,然后加-ingstopping,shopping,sitting,gettingrunningswimming四、达标训练I
用所给动词的适当形式填空
Thecat____________(run)upthetree
Thetwins__________(have)breakfast
----___he________(clean)theblackboard