黄河颂的教学设计创作背景1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。作家作品光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。音乐欣赏啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。黄河颂啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！读准下面加横线的字音：澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）合作探究1.开头的朗诵词的作用是什么？迁移拓展（1）.你认为全诗是写一种气势，还是写一种精神？（2）.你认为中华民族的伟大精神指什么?（3）.请以“我欣赏这首诗的-----------,因为--------------“的句式说话。学法小结读出诗意向着黄河母亲，唱出豪迈的颂歌。读出诗情以丰富的艺术形象.壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现了黄河儿女的英雄气概。读出诗韵感受到了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的坚强意志。
