四下语文复习卷（填空、标点、字义）姓名1-4单元课文复习题1、课文阅读填空。（14分）（1）人们都说：“”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。（2）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是。（3）漓江的水真啊，；漓江的水真啊，;漓江的水真啊,。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到。（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。桂林的山真奇啊，（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。3．“孔隙”的特点是_____________。表现在①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？__________________________________________________________；②船的进出方式是：_______________________________________________________________________________________________________________________，③乘船必须______________________________________________________；④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________4．内洞的特点是_________、_____________、_____________。重点写了____________的特点。5.《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了，选择了，做到了。6.父亲教导我做万年牢，就是要。无论。7.哈默用自己的言行维护了，同时赢得了。8.《自然之道》让我们懂得，。9.雷达的天线就像是蝙蝠的，它发出的无线电波就像蝙蝠，它的荧光屏就像是蝙蝠的。10.蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是。11.①大道两旁全是。的花园里，②森林，的小路穿过，穿过，又爬上了。上面两节是（）描写，在文中的作用是（）。12.《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指，我们知道小夜莺是这样一个孩子：。13.a、“蓝盔”象征什么：b、“凯旋”的意思是：.，，是世界人民的共同心愿。（30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》1(31)《忆江南》是一首，“忆江南”是名，写景的句“，。”分别描写了、、这些景物。2、回答问题。（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（）到（）。这首诗表达了诗人什么感情？（2）《望洞庭》是（）朝诗人（）写的，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？（12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？（13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？（14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？8、宽带网和资料袋。（1）“五岳”包括东岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。（2）“五湖”包括（）。（3）1998年，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出呼吁：。中国青少年发展基金会等单位发起了“”。（4）科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了。（5）你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有（）5-8单元课文复习题姓名一、填空。1、①在春天的深处，安静着春光。许久，她手指，蝴蝶飞走了，安静张望。（“张望”的意思是。）此刻安静的心上，一定，蝴蝶在她八岁的人生，述说着。②谁都有，谁都可以创造。仿写：谁都可以，只要你；谁都可以，只要你。③盲姑娘只能触摸，用感受。④安静的手指，竟然，真是！被这个盲女孩抓住了。⑤我仿佛看见了，一瞬间，我。2、琳达一家三代已经和准备为盲人。启示我们一个人所能2，莫过于。3、《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是虽然生命（），但是，我们却可以让（）。于是，我下定决心，...
