2024国画校本课程教学计划VIP免费

2022国画校本课程教学计划国画校本课程教学安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我收集整理的国画校本课程教学安排，希望对大家有所帮助。国画校本课程教学安排1一、课程开发的目的及可行性第1页共32页校本课程是基础教化课程改革的重要组成部分。国画是中华民族的一种优良传统艺术。把国画作为我校校本课程国画国画牡丹，有利于继承和发扬中华民族的优良传统文化，增进学生对传统文化艺术的理解和酷爱国画山水国画网，培育学生特长爱好国画山水，提高学生艺术修养字画，促进学生德、智、体、美全面发展。开展国画教学与探讨，我校具备肯定的基础条件。我校拥有一支高素养的美术专业老师团队；中高年级学生对学国画爱好极大，参加主动性很高，家长也很支持；“办特色学校，育特长学生”“创建适合每个学生发展的课程”是我校办学的宗旨和目标，培育学生特长爱好、提高学生综合素第2页共32页养是我们一贯的追求。实施国画教学，有利于整合我校的资源优势国画视频字画，体现我校的办学特色，促进我校的发展。经广泛征求看法和仔细考虑中国国画，确定将国画作为我校的一门校本课程国画山水，并主动组织实施。二、课程实施目标1、让学生相识中国画这门民族的传统艺术中国国画字画，相识中华文化的博大精深，继承传统文化的精髓国画视频，汲取民族文化的才智，使我们的优良传统文化艺术得以继承和发扬。2、培育学生对国画的爱好和爱好，进而增加对祖国传统文化艺第3页共32页术的情感和酷爱。3、让学生了解和驾驭国画的基本技法和特点国画山水，初步驾驭以线造型和追求意象的特征及绘画技法国画观赏国画牡丹，使他们的造型实力、色调实力、创建实力和文学素养得到提高。4、培育学生具有国画的观赏实力，陶冶他们的情操国画观赏，提高他们的审美情趣和艺术修养。5、培育学生的国画创作实力，为学生走进国画艺术殿堂奠定基础。三、课程内容与要求第4页共32页初段1、工具材料介绍。笔、墨、纸、砚以及颜料的性质特点。2、教化学生养成正确的握笔姿态和良好的坐姿。3、驾驭正确的执笔、用笔和用墨方法。4、利用墨与彩调配产生的改变与宣纸特性，让学生在绘画过程中体验彩墨的乐趣。5、让学生初步了解在画国画时水分的限制及笔和墨的应用，培育学生的国画表现实力，会画简洁的瓜果、昆虫画。如：南瓜、山水辣椒、樱桃、蜻蜓等。第5页共32页中段1、接着教化学生养成正确的握笔姿态和良好的坐姿。2、相识笔、墨、色调。墨：焦、浓、重、淡、清。笔：用笔的中锋、侧锋、顺锋、逆锋、提按顿挫等方法及以之造型的特点。色调：了解颜色名称，驾驭简洁的间色调配。3、接着培育学生的绘画爱好，较娴熟地运用中、侧、逆锋及驾驭墨色浓、淡、干、湿、焦的改变。第6页共32页4、让学生体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。5、观赏近代中国画作品。6、学会表现花卉、昆虫画的一些基本方法。7、结合以前学过的内容，自由组合配画。8、学会整理整理画面字画国画观赏，并能落款命题等。高段1、接着培育学生的绘画爱好中国国画，较娴熟地运用中、侧、逆锋及驾驭笔、墨的改变。2、较好地驾驭国画的一些技法字画，培育他们的国画表现实力。第7页共32页3、观赏古今中国画名家作品。4、介绍一些国画的基本构图学问，并能给画面命题题款。5、让学生体验中国画的笔墨情趣，临摹简洁的当今名家水墨花卉、山水、人物。6、组合创作较大幅及完整的花卉、山水画。如：丝瓜、牵牛花、葡萄、葫芦、山水等。7、学习树木、山水的绘画技法，创作体现秦巴山水和地方风土人情的作品。8、激励学生联系生活实际进行大胆创作。第8页共32页四、课程评价1、学生评价（1）校本课程不采纳书面的考试或考查方式国画梅花国画牡丹，但要作考勤评价记录。（2）老师依据每个学生参与学习的看法进行评价。可分为：“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等级，并作为“优秀学生”评比条件。（3）学生成果可通过作业、参赛、评比等形式得以展示，还可以让学生将最满足的作品装入学生成长记录册中。第9页共32页2、老师评价（1）课堂教学必需有安...