一年级科学期末检测试卷（一）一、分一分。（每空3分，共18分）1．下列物体中，与可以分为一类的是_________。这是按照它们的_________特征进行的分类。①②③④⑤2．请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。①②③④⑤⑥⑦⑧会飞的：__________________会走的：__________________会爬的：_________________会游的：__________________二、判一判。（对的打√；错的打×）（每小题2分，共16分）1．观察物体时是对物体的颜色、形状、轻重和其他其他特征进行描述。()2．水是透明的，毛衣颜色，没有气味。()3．植物离不开水，动物能离开水生活。()4．如果将乒乓球和小方块平铺在同一个盒子里面，乒乓球会铺满整个盒子，没有缝隙。()5．蜗牛是软体动物，它的家是温暖潮湿、干净清洁的。()6．做完实验后，我们要把实验材料整理好。()7．蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的成长。()8.动物需要经历生长、运动、进食、呼吸、繁殖等过程。()三、选一选。（共18分）1．我们学习观察比较了水、空气和木块，请根据比较的结果完成下面的表格。在相应的格子里打“√”（每空2分，共30分)特征形状流动轻重是否透明颜色固定不固定会不会很轻较重是不是有无空气水木块四、看一看。记一记（共22分）1．把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。（8分）①搅拌②放入前，先观察③放入后，静静观察④搅拌后，再观察2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化?（12分）我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中________，并没有_________；木块在水中__________。(①溶解②不会溶解③消失)；我们放入食盐的水杯颜色是_________，放入红糖的水杯颜色是_________，放入石头的水杯颜色是_________。(①没有变色②水变色)五、写一写，画一画。1．利用我们学过的知识，用看、闻、摸、称向大家介绍一个你熟悉的物体的特征：（4分）例如：颜色_________、_________、_________、_________、2.校园里的动物真多，请用简图画下来（12分）1234562017-2018学年第二学期小学一年级科学期末检测试卷答案一、分一分。1．是否会流动(或者形状是否固定)①③②④2．①③⑤形状二、判一判。1．√2．√3．√4．×5．×6．√7．√三、选一选。1．③2．⑥④3．①4．⑤5．②四、实验回顾。1．②—一③——①—一④2．①③②3.想一想，答一答。1．形状流动轻重看见固定不固定会不会很轻较重能不能空气√√√√水√√√√木块√√√√2．略。一年级科学期末检测试卷（二）一、填空题。1、不能闻或尝未知的液体，确保卫生和安全。2、制作水果船时，挖掉的果肉越多，水果船能装的货物越多。3、秋季时，我们能在学校观察到的小动物有蜗牛、蝗虫、青蛙等。4、液体体积的单位是升毫升千克克等。5、空气流动形成风。生活中炊烟、旗子、纸条等在风中飘扬说明空气是存在。6、早上树林里的空气清新，我们每天早上都能感受到。7、像石头、木头这样，有固定的形状和一定的体积的物体叫做固体；像空气一样，没有固定的形状和体积的叫气体；像水一样没有固定形状，会流动的物体叫做液体，跟水一样的物体还有油、酒、白醋等。8、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛看、用手摸、用鼻子闻、用耳朵听等方法来观察一棵树。9、蜗牛的背上有一个螺旋形的贝壳，身体软软的，头上有两对触角，用腹足爬行。10、通过观察，我认为水的味道是无味道，水的气味是无气味，水的颜色是无颜色、水的形状是无形状、会流动的液体。11、将干海绵装入水里，用力挤一挤，能看到水流出现象。二、选择题。（1）苹果放在水里是A。A、沉B、浮C、不沉不浮（2）常见的纸张有：铜版纸、A、白底白板纸、灰底白板纸、牛皮纸、双胶纸、卫生纸、新闻纸及各类艺术纸等。A白纸B手C空气（3）纤维越粗吸水性越A，纤维越光滑吸水性越B。A强B差（4）一杯水大约是C毫升。A、10毫升B、2000毫升C、340毫升（5）蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是B。A、不能长大B、慢慢长大C、小时候有，大时候没有（6）和蚂蚁属于同一类的动物是A。A、蜗牛B、螳螂C、蜈蚣（7）水的特点有B。A、白色B、无色C、半透明（8）下列...
