学籍表的填写一、高中课程修习的学分管理（一）高中课程修习实行学分管理，学分用以描述学生的课程修习状况，学生修习一个模块并通过考核，即可获得相应学分。（二）每个模块通常为36学时，2学分。（三）体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分；研究性学习的主要形式是课题研究，应当保证270学时，每学分不少于18学时，计15学分；每学年参加社会实践一周，获2学分；社区服务按照工作日计算，三年不得少于10个工作日，获2学分。（四）选修Ⅱ课程开设，每个模块可以设计为18学时，1学分，也可以为36学时，2学分。（五）学分由学校认定并负责组织实施。学校应根据教育部课程标准、安徽省普通高中新课程各学科教学指导意见以及学分管理办法的相关规定，制定相应的评价和实施细则，并报教育行政主管部门备案。二、学生毕业的学分要求（一）学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。（二）普通高中学生毕业的学分要求是：每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，学生在三年内至少获得144学分，必修学分不低于116学分，其中包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分。选修学分Ⅰ不低于22学分，选修学分Ⅱ不低于6学分。（三）学有余力或希望多方面发展的学生达到毕业所需的144个学分后，学校应创造条件鼓励他们修习更多选修课。普通高中课程方案中规定的学分详见下表。学习领域科目必修学分（共计116学分）选修学分Ⅰ选修学分Ⅱ语言与文学语文10根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。外语10数学数学10人文与社会思想政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术技术（含信息技术和通用技术）8艺术艺术或音乐、美术6体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习活动15社区实践6社区服务2三、学分认定的实施1、学科类课程学分认定（略）2、综合实践活动学分认定（1）研究性学习活动（略）（2）社区服务学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务，并提供活动计划、记录、总结和社区证明材料等，方可获得2学分。（3）社会实践学生每学年必须参加1周有组织社会实践活动，并提供个人的社会实践记录（如日记、体验材料等）、学校和有关单位提供的证明材料，可获得2学分。3、选修Ⅱ课程学分认定学校应开设具有本校特色的校本选修课程，为学生选修创造条件，并在修习结束后进行考核。选修2课程学分从修习过程记录、修习过程表现和学习成绩（成果）三方面来认定。四、学分认定的管理（一）学分与学籍（二）保障措施五、高中课程总结构介绍本次高中新课程的突出特征之一是：高中课程结构由学习领域、科目和模块三层次构成，见下图学习领域科目模块语言与文学语文必修（1—5）+选修系列（1—5）外语必修（1—5）+选修系列1（6—11）+选修系列2数学数学必修（1—5）+选修系列（1—4）人文与社会思想政治必修（1—4）+选修（1—6）历史必修（1—3）+选修系列（1—6）地理必修（1—3）+选修系列（1—7）科学物理必修（1—2）+选修系列（1—3）化学必修（1—2）+选修系列（1—6）生物必修（1—3）+选修系列（1—3）技术信息技术必修（信息技术基础）+选修系列（1—5）通用技术必修（技术与设计1—2）+选修系列（1—7）艺术美术选修系列（1—5）（美术鉴赏+4个模块中选2个模块）音乐选修系列（1—6）（音乐鉴赏+5个模块中选1个模块）体育与健康体育与健康康6个运动技能系列+健康综合实践活动研究性学习活动、社会实践、社区服务三、学科模块说明及选课建议1.语文学科（YW）课程结构必修系列语文1（A1）选修系列系列1（B1）：诗歌与散文语文2（A2）系列2（B2）：小说与戏剧语文3（A3）系列3（B3）：新闻与传记语文4（A4）系列4（B4）：语言文字应用语文5（A5）系列5（B5）：文化论著研读模块说明及选课建议1、选修系列模块内容：系列1：唐宋选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中外诗歌选读、先秦诸子散文、唐宋散文、现当代散文、中外散文。系列2...
