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2020年大学生心理健康知识竞赛多选题库及答案 VIP免费

2020年大学生心理健康知识竞赛多选题库及答案 _第1页
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2020年大学生心理健康知识竞赛多选题库及答案1、知觉的特性包括(ABCD)A.整体性B.选择性C.恒常性D理解性2、一般认为,动机具有以下几种功能(ABCD)A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能3、人格的本质特征有()A.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性4、内部感觉包括(CDE)A味觉B运动觉C平衡觉D内脏感觉5、知觉的特性有(ABCD)A选择性B整体性C理解性D恒常性6、记忆的三个基本过程(ACE)A编码B回忆C存储D提取7、构成记忆结构的三个不同子系统是(BCD)A情景记忆B感觉记忆C长时记忆D短时记忆8、导致遗忘发生的主要原因有(ABCD)A衰退B干扰C压抑D提取失败9、人类的四种基本情绪是(ABCE)A快乐B愤怒C恐惧D悲哀10、人际关系的特点包括(BCD)。A稳定性B情感性C直接性D个体性11、皮亚杰认为,图式从低级向高级发展是通过(BC)的形式进行的。A整合B同化C顺应D平衡12、处于前运算阶段的儿童具有(AB)的特征A半逻辑性B自我中心C思维的可逆性D掌握守恒13、处于具体运算阶段的儿童具有(ABC)的特征A获得了守恒概念B思维具有可逆性C可以进行逻辑运算D可以提出的假设14、处于形式运算阶段的儿童具有(CD)的特征A获得了守恒概念B不能针对性的提出假设C凭借演绎推理等形式解决抽象D其认知活动达到抽象逻辑思维水平15、游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD)A促进认知B体现创造性能力C培养健全的人格D增强体质16、幼儿期口语表达能力的发展表现为(BD)。A从独白语向对话语发展B从对话语向独白语发展C从连贯语向情境语发展D从情境语向连貫语发展17、下列说法中正确的是(ABC)。A心理是大脑活动的结果B意识是心理发展的最高层C无脊椎动物已经出现知觉D只有人类才有逻辑思维18、下列说法正确的是(CD)。A所有的痛觉都是内部感觉B所有的痛觉都是外部感觉C痛觉不容易适应D痛觉具有机体保护的作用19、概念是(AD)。A思维活动的结果和手势B人脑对客观事物本质属性的反映C以词为基本单位的符号系统D思维活动借以进行的单元20、梦的特点包括(ABD)。A不连续性B不协调性.C不一致性D认知的不确定性21、皮亚杰认为,图式从低级向高级发展是通过(BC)的形式进行的。A整合B同化C顺应D平衡22、通过游戏幼儿的(ABCD)可以得到发展。A各种心理过程B社会性C道德感D身体素质23、依恋(ABCD)。A是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系B是最早的情感连结C一般产生在母婴之间D不同的儿童有不同的依恋方式24、反抗期的共同特点是(AD)。A旨在打破依赖与权威之间的平衡B伴有青春期烦躁C争取活动自主权D寻求独立自主25、(ABC)是青年期重要的发展任务。A自我评价的发展B自我概念的发展C自我意识的发展D自我同一性的确立26、成熟的自我意识有(CD)特征。A能感受到自己的身体特征和生理发展状况B能意识并体验到自己的内在心理活动C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位D能理解别人的处境和困难27、减少攻击行为的措施(ABCD)A宣泄B培养沟通与解决问题的技巧C培养同情心D惩罚28、与利他行为呈正相关的因素包括(BCD)。A移情能力B利他技能C助人的榜样D内疚29、关于嫉妒,正确的说法包括(ABC).A一个人不会嫉妒世界上的所有人B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为C嫉妒具有对抗性D道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪30、人际关系的特点包括(BCD)。A稳定性B情感性C直接性D个体性31、严重心理问题诊断要点包括(ACD).A痛苦由比较强烈的现实刺激引起B痛苦情绪产生以后持续半年以上C痛苦情绪的反应对象已经被泛化D痛苦情绪对社会功能有一定影响32、妄想是(AC)。A是一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维B是一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维33、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是(ABD)。A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化B部分人三个月内有可能出现了自行缓解C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病D部分人成为神经衰弱或神经症的易感者34、关于心理咨询和心理治疗的不同,下列说法中正确是(CD)。A心理咨询是规范化、标准化的B心理治疗是不太规范、不...

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