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事业单位《综合应用能力(A类)》试题 VIP免费

事业单位《综合应用能力(A类)》试题 _第1页
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事业单位《综合应用能力(A类)》试题 _第2页
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材料1:中小学教师国家级培训方案,简称“国培方案〞,由教育部、财政部于2021年开场全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培方案〞包括“中小学教师示范性培训工程〞与“中西部农村骨干教师培训工程〞。“中小学教师示范性培训工程〞是由教育部、财政部直接组织实施,面向各省〔区、市〕中小学教师的示范性培训,主要包括中小学骨干教师培训,中小学远程培训,班主任教师培训,中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性工程,旨在为全国中小学教师培养骨干,作出示范,开发与提供一批优质培训课程教学资源,为“中西部农村骨干教师培训工程〞与中小学教师专业开展提供有力支撑。“中西部农村骨干教师培训工程〞主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该工程是在教育部、财政部统筹规划与指导下,中央财政专项支持中西部省份按照“国培方案〞总体要求,实施农村义务教育骨干教师培训工程,对中西部农村义务教育教师进展有针对性的培训,同时,引导地方完善教师培训体系,加大农村教师培训力度,提高农村教师的教学能力与专业水平。材料2:Y大学历史文化学院组建于2003年,现有教授16人,副教授17人,其中,博士生导师13人。该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业,已形成中国近代现代政治及对外关系史、中国近现代社会及思想文化史、欧洲近现代历史及文化、中国古代经济史、中国古代政治史与政治制度、中国古代社会史、中国史学史与历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养与科学研究基地。获学位授予权20余年来,历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生,不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。通过参及教育部工程遴选与本省“国培方案〃竞争性谈判,Y大学历史文化学院获得教育部“国培方案〞示范性集中培训与省中西部农村中小学骨干教师培训两个工程共6第1页个子工程的培训任务。为此,历史文化学院专门成立了“国培方案〞工程领导小组,主要负责培训的日常组织、管理工作。2021年至今,学院承当的“国培方案〞工程辐射国内局部省区及全省9个地区,培训中小学骨干教师2786人,顶岗实习生规模近1300人,学科带头人30人。历史文化学院在承接“国培方案〞方面优势明显:第一,学院是培训中学历史师资与传统文化紧缺人才的重要基地,拥有一批专门从事中学历史教学研究的专业研究队伍,在省内外具有较大影响。第二,学院拥有条件优良的实践基地,在长期的教学实践中及一批中学名校建立了长期友好的合作关系。第三,学院有丰富的培训经历,连续四年被评为省“国培方案“实施工作先进单位,2021年6月曾获得示范性工程培训单位资质。材料3:2021年8月2日,根据?教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训方案〃的通知?要求及相关文件精神,受省教育厅委托,Y大学历史文华学院承当的“国培方案〞——暑期初中历史骨干教师短期培训班如期开班。该班共有165名参训学员,集中培训28天。该班的培训目标是通过培训促进学员更新教育教学理念、提升理论知识水平,拓宽学术视野,把握初中历史学科新课程实施最新动态与开展趋势,掌握初中历史学科新课程有效课堂教学、参及式教学以及评价的策略及方法,提高学科课堂教学实践及研究能力,使他们在实施素质教育、推进初中历史新课程改革与初中历史教师培训中发挥骨干示范作用。本次培训主要分为教育通识、初中历史新课程教学设计与组织实施、初中历史参及式教学组织及实践三个模块。研修主要以问题为中心,以案例为载体,突出参及互动,总结教育教学经历。研修培训主要采取“教学核心问题+经典案例研讨+专家学员互动+基地实践研修+校本主题研修〔课题研究〕+反思总结提升+成功汇报分享+考核辩论验收〞等形式进展,分小组开展研讨活动,重视集中研修后通过网络交流、主题或者课程研究等方式对学员进展跟踪。本次培训师资队伍由高校学科教学专家〔7人〕与中学一线历史教师〔4人〕组成...

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