肥乡区第四中学点点工程政治第一单元合订本姓名:班级:11.1青春的邀约1.青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。(口诀:内外性)2.青春期的生理变化对我们的有何影响?积极:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(联想士力架的广告)消极:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3、怎样正确看待青春期的身体变化A受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同B我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放C不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重D在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(口诀:因素影响各不相同,正视变化欣然接受,自卑嘲弄同伴尊重,形体仪表品德修养)4、青春期矛盾心理产生的原因:认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。(口诀:知我情)5、青春期的矛盾心理的主要表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。26、怎样处理青春期的心理矛盾:A还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。B通过求助他人,学习化解烦恼的方法。C通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。D参加集体活动,在集体的温暖中放松自己(口诀:我人爱动)7、如何正确认识思维的独立性思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。(口诀:不等于有同时)8、什么是思维的批判性?(表现)思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。在学习中需要批判的精神和勇气。(口诀:看法观点不合挑战)9、青少年培养批判精神有什么作用(意义)?A有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度去思考问题,探索解决方案;B能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(口诀:发提思解调动激发)10、怎样培养批判精神?A要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;B要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。(口诀:勇气观点建议感受)311、开发青春的创造潜力?A敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。B关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(口诀:打破常规国社有用)12、为什么说创造离不开实践?(创造与实践的关系)A创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。B社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们的创造热情。C青春的创造意味着用自己的双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。1.2青春的心弦1、男女性别特征的表现:生理特征、性格特征、兴趣爱好、思维方式。2、正确认识男生女生的性别特征A男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。B在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。3、对性别角色认识的意义(作用)积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;4消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。44、如何对待男生女生的性别优势?A我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。B男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。5、如何认识性别刻板印象?(补充)含义:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。影响:在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。5、青春萌动的表现?在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自...