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四年级下语文期末试题-15-16上海市奉贤区中心小学(沪教版)VIP免费

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四年级语文下册期末卷(本卷满分100分;完成时间90分钟)题号卷面书写(5分)积累与应用(25分)阅读理解(35分)写作(35分)总分(100分)(一)(二)得分一、卷面书写:5分二、积累与运用(25%)1、下列词语中加点字的注音全对的一项是()2%⑴召(zhào)集精湛(chàn)嘹(liáo)亮⑵频率(lù)提(tí)防拮据(jū)⑶聪颖(yǐng)岔(chà)道教诲(huì)⑷挑剔(tì)斟酌(zhuó)拘谨(jǐn)2、下列词语中,没有错别字的一组是()2%⑴山青水秀寒风呼啸大险身手扶老携幼⑵砰砰直跳节衣缩时丰富多彩一技之长⑶怒目圆睁昂首挺胸撕心裂肺专心至志⑷青烟袅袅披星戴月才华横溢声色俱厉3、给下面句子带点字选择正确的解释(在括号里写上序号)4%“断”在字典里的解释有:①(长形的东西)分成两段或几段;②隔绝,断绝;③戒除;④判断,决定;⑤绝对⑴我断定他不是那种人。()⑵我的两条腿全断了。()⑶由于今天马路施工人员碰坏了电缆,这儿的居民住宅断电了。()⑷这是谣言,断无此事。()4、判断下面句子的意思是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”6%⑴孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。其中第一个“之”字表示“两头蛇”。()⑵“怒气冲冲”、“欣喜若狂”和“垂头丧气”都是描写人物神态的词语()⑶上联“书山有路勤为径”对下联“学海无涯苦作舟”。()⑷萧伯纳曾说过:“所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人。”()⑸地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。这里的引号表示“直接引用”。()⑹《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家列宾的成名作。()5、理解诗句,按要求选择诗句,并将这句诗句认真抄写在横线上,注意抄写3%教育我们要不断学习新知识,才能保持清晰思路、鲜活知识的诗句是第(学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………)句:(1)问渠那得清如水,为有源头活水来。(2)始如锁向金笼听,不及林间自在啼。(3)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(4)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。6、按要求改写或修改句子。8%⑴我的身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。缩句:⑵直接叙述改为间接叙述。张童对我说:“我一定要坚持长跑锻炼。”⑶修改病句。我们把教室打扫得一尘不染,一点纸屑也没有。(用修改符号修改)⑷把句子补充完整。当老师叫到我的名字时,我的心紧张得。三、阅读(35%)(一)果敢的判断18%⑴日本的小泽征尔是当代著名的指挥家。⑵一次,他去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名决赛时,他是被安排在最后一个出场。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流的指挥家风度,全神贯注地挥动着指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲。⑶正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现了一些不和谐的地方。“是演奏家们演奏错了?”他想。于是,他指挥乐队停下来重新演奏一次,但是他仍然觉得不自然。这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐曲没有问题,那只是小泽征尔的错觉。当时,他被大家弄得很难堪。在这庄严的音乐厅内,面对几百名音乐大师和权威,他不免产生了动摇:。但是,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的话音刚落,原来十分高傲的评委们立即站起来向他报以热烈的掌声,祝贺他在大赛中夺魁。⑷原来,这是评委们精心设计的办法,目的是试探指挥家们在发现错误的情况下,能否坚信自己的判断。因为它们一致指出,不具备这种素质的人,怎么可能是世界一流的音乐指挥家?前两位参赛者虽然也发现了问题,但是受环境影响而放弃了自己的正确判断;只有果敢的小泽征尔坚信自己而又不肯附和权威们的意见,从而获得了这次大赛的桂冠。1、把带点字正确的解释填在括号里。(写序号)2%(1)和谐()A滑稽B配合得恰当(2)夺魁()A为首的B大C魁星,北斗星中第一星2、从文中找出下列词语的近义词。4%骄傲()果断()慎重()聚精会神()3、联系上下文,理解句意。5%(1)将文中画直线的句子抄...

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